Alhebra

X = 3 "at" (3, -1)> "ang equation ng isang parabola sa" kulay (bughaw) "vertex form" ay. kulay (puti) (2/2) kulay (itim) (y = a (xh) ^ 2 + k) kulay (puti) (2/2) | "(h, k)" ay ang mga coordinate ng vertex at isang "" ay isang multiplier "" gamit ang paraan ng "kulay (asul)" pagkumpleto ng parisukat "•" tiyakin ang koepisyent ng "x ^ 2" • "magdagdag / ibawas" (1/2 "koepisyent ng x-term") ^ 2 "hanggang" x ^ 2-6x y = x ^ 2 + 2 (-3) xcolor (pula) (+ 9) ) (- 9) +8 kulay (puti) (y) = (x-3) ^ 2-1larrcolor (pul Magbasa nang higit pa »

2.4 4/10 = n / 6 Mag-multiply magkabilang panig ng 6, 6 * 4/10 = n n = 24/10 n = 2.4 Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang kulay ng paliwanag (kayumanggi) ("Axis of symmetry ay din" x _ ("vertex")) kulay (asul) (x _ ("vertex") = (- 1/2) xx (-7) = +7/2) Mahalagang punto tungkol sa x vertex y = ax ^ 2 + bx + c "" -> "" y = a (x ^ 2 + b / palakol) + c x _ ("vertex") = (-1/2) xx (b / a) Sa iyong kaso a = 1 y _ ("kaitaasan") ay maaari na ngayong matagpuan sa pamamagitan ng pagpapalit. Ipaalam ko sa iyo na gawin iyon. Magbasa nang higit pa »

Ang Vertex ay nasa (4, -6) at ang axis ng simetrya ay x = 4 y = x ^ 2-8x + 10 o y = (x-4) ^ 2 -16 + 10 o y = (x-4) ^ 2 -6. Ang paghahambing sa vertex form ng equation y = a (x-h) ^ 2 + k; (h, k) pagiging kaitaasan, matatagpuan natin dito h = 4, k = -6. Ang Vertex ay nasa (4, -6) at ang axis ng simetrya ay x = 4 graph {x ^ 2-8x + 10 [-20, 20, -10, 10]} [Ans] Magbasa nang higit pa »

X = -4 "at vertex" = (- 4, -4)> "binigyan ng isang parabola sa karaniwang anyo" na kulay (puti) (x); ax ^ 2 + bx + c "pagkatapos ay ang x-coordinate ng vertex ay ang "" equation ng axis ng simetriya ay "• kulay (puti) (x) x_ (kulay (pula)" kaitaasan ") = - b / (2a) y = x ^ 2 + 8x + Ang karaniwang form na may "a = 1, b = 8" at "c = 12 rArrx _ (" vertex ") = - 8 / (2) = - 4" palitan ang halagang ito sa equation para sa y "y _ (" "= (- 4) ^ 2 + 8 (-4) + 12 = -4 rArrcolor (magenta)" vertex "= (- 4, -4)" axis of symm Magbasa nang higit pa »

Ang Axis of Symmetry ay x = 4 Vertex ay (4, -5) Ang graph ng y = x ^ 2-8x + 11 sa pagkumpleto ng square y = x ^ 2-8x + 16-16 + 11 y = (x-4 ) ^ 2-5 y + 5 = (x-4) ^ 2 Ang vertex form (xh) ^ 2 = 4p (yk) (x-4) ^ 2 = y - 5 Sa pamamagitan ng inspeksyon mapapansin mo ang vertex sa ( h, k) = (4-5) At ang axis ng simetrya ay isang vertical na linya x = 4 Pagpalain ng Diyos .... Umaasa ako na ang paliwanag ay kapaki-pakinabang. Magbasa nang higit pa »

Kulay (bughaw) ("Vertex" -> (x, y) -> (4, -13) kulay (asul) ("Axis of symmetry" -> x = 4) bx + c Isulat bilang: "" y = a (x ^ 2 + b / ax) + c Na may isang parisukat, ang axis ng simetri ay dumaan sa x _ ("vertex") Sa kaso ng tanong na ito a = ) (x_ ("vertex") = (- 1/2) xxb / a "" -> (-1/2) xx (-8) = + 4) '~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sa pamamagitan ng pagpapalit: kulay (asul) (y _ ("kaitaasan") = (4) ^ 2- 8 (4) +3 = -13) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ kulay (asul) ("Vertex" -> (x, y) -> (4, Magbasa nang higit pa »

Kulay (asul) ("Axis of symmetry" -> x = 1/2) kulay (berde) ("Vertex" -> "" (x, y) ) Hindi karaniwan para sa mga tao na maipakita ang paraan ng pagkumpleto ng parisukat upang malutas ang kontekstong ito.Sa unang ito ay lubos na nakalilito kaya ako ay magpapakita sa iyo ng isang bagay na bahagi na bahagi sa pagkumpleto ng parisukat bilang isang alternatibo Given: " "y = -x ^ 2 + x + 12 '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ihambing sa y = ax ^ 2 + bx + c Isulat bilang: "" a (x ^ 2 + b / palakol) + c Pagkatapos ay mayroon ka: "" x _ ("vertex") = Magbasa nang higit pa »

Axis of symmetry: x = -0.5 Vertex: (-0.5,9.75) Factorising to find roots: - (x ^ 2 + x-9) (Inalis ko ang -1 dahil mas madaling makapag-factorise nang walang labis na negatibo sa may nakalilito na mga bagay) - (x + 5) (x-4) x = -5, x = 4 Ang kalahati na paraan sa pagitan ng mga puntong ito ay ang axis of symmetry at ang vertex. Kabuuang distansya sa pagitan ng mga punto: 9 Half na: 4.5 Kaya ang axis ng simetrya ay sa x = (- 5 + 4.5) = -0.5 Ngayon alam din namin ang x halaga ng vertex: -0.5. Ang substitusyon na ito pabalik sa orihinal na equation ay magbibigay sa y halaga: - (- 0.5) ^ 2 - (- 0.5) + 9 = y 0.5 ^ 2 + 0.5 + 9 = Magbasa nang higit pa »

Ang axis ng simetrya ay x = h = 3. Ang vertex ay (3, -25) y = (x-3) ^ 2-25 nasa vertex form: y = a (xh) ^ 2 + k, kung saan a = 1, h = 3, at k = -25 Ang axis ng mahusay na proporsyon ay katumbas ng h, na kung saan ay x sa isang graph. Ang vertex ay (h, k), na kung saan ay (3, -25). graph {y = (x-3) ^ 2-25 [-16.82, 15.22, -31.34, -15.32]} Magbasa nang higit pa »

X = 3 Ang equation ay nakasulat sa form ax ^ 2 + bx + c. Tulad ng makikita mo, a = 1, b = -6 at c = 2. Ang axis ng simetrya ay nagtrabaho sa pamamagitan ng x = (- b) / (2a). (- (- 6)) / (2 (1) = 6/2 = 3 Pinalitan ang halagang ito ng x pabalik sa equation upang mahanap ang y coordinate y = (3) ^ 2 -6 (3) + 2 y = 9 -18 + 2 y = -7 Kaya ang kaitaasan ng linya ay nasa (3, -7) Magbasa nang higit pa »

X = -4> "ang axis ng simetrya ay nagpapasa sa vertex at mayroong" "equation" • kulay (puti) (x) x = c "kung saan c ay ang halaga ng x-coordinate ng vertex" "para sa isang parabola sa standard na form "ax ^ 2 + bx + c x_ (kulay (pula)" vertex ") = - b / (2a) y = -x ^ 2-8x + 10" ay nasa standard na form "" with "a = 1, b = -8, c = 10 rArrx_ (kulay (pula) "vertex") = - (- 8) / (- 2) = - 4 rArr "axis of symmetry is" x = x ^ 2 + 8x-10) (y-1000x-4000) = 0 [-80, 80, -40, 40]} Magbasa nang higit pa »

X = 3 Ang hugis ng isang parabola ay simetriko. Dahil dito ang 'axis of symmetry' ay nasa gitna. Kaya ang pangalan nito. Kaya kung nasa gitna ng hugis ito ay dapat na nasa gitna ng x-intercepts. Sa ibang salita; ito ay ang mean (average) na halaga ng x = 1 "at" x = 5 Kaya ang axis kung ang simetrya ay "" x = (5 + 1) / 2 = 3 Magbasa nang higit pa »

Ang axis ng simetrya ng isang parabola ay ang x halaga ng vertex nito Ang axis ng mahusay na proporsyon ng anumang function ay isang linya na para sa anumang halaga sa isang gilid ay may isang punto kabaligtaran ito sa isang punto sa axis ng mahusay na proporsyon bilang midpoint. graph {x ^ 2 [-10, 10, -5, 5]} Sa graph na ito ang axis ng simetrya ay x = 0 halimbawa Isang madaling paraan upang maisalarawan ito ay sa isang butterfly, ang katawan ng butterfly ay magiging axis ng mahusay na proporsyon dahil ang mga pattern sa isang gilid ay eksaktong nakalarawan sa iba. Magbasa nang higit pa »

Ang equation na ibinigay sa amin ay nasa Standard form y = ax ^ 2 + bx + c kung saan a = -2, b = -5 at c = 7 Ang Axis of Symmetry ay ibinibigay ng formula x = - (- 5) / (2 * (- 2)) x = 5/4 kulay (berde) (x = 5/4 ay ang Axis of Symmetry ng Parabola na may equation y = -2x ^ 2-5x + 7 Magbasa nang higit pa »

Ang equation na ibinigay sa amin ay nasa Standard na form na y = ax ^ 2 + bx + c kung saan a = 3, b = 6 at c = 4 Ang Axis of Symmetry ay ibinigay ng formula x = -b / (2a) x = -6 / (2 * 3) x = -6/6 = -1 kulay (berde) (x = -1 ang Axis of Symmetry ng Parabola na may equation y = 3x ^ 2 + 6x + 4 Magbasa nang higit pa »

A = 11, b = 66 Dapat mong i-set up ang dalawang equation. Ang pangalawang ng dalawang numero ay 6 beses ang una. Nangangahulugan ito na dapat mong i-multiply ang unang numero ng 6 upang makuha ang pangalawang numero. => 6a = b Ang kabuuan ay 77. => a + b = 77 Gusto mong itakda ang mga equation na katumbas ng bawat isa, kaya magbawas ng isang mula sa magkabilang panig: => b = 77-a Ngayon ayusin ang mga ito: => 6a = 77-a Magdagdag ng isang sa magkabilang panig: => 7a = 77 Bahagi ng 7 => a = 11 I-plug ito sa unang equation: => 6 (11) = b -> 66 = b Kaya a = 11 at b = 66. Magbasa nang higit pa »

Given y = 7 (x + 1) (x-3) Tandaan na ito ay isang parabola sa karaniwang posisyon (vertical axis ng mahusay na proporsyon). Ang axis ng simetrya ay dumadaan sa tuktok. Ang isang paraan ng pagtukoy sa kaitaasan ay sa pamamagitan ng pagpuna na ang pinaghuhulaan ng function ay katumbas ng zero sa vertex y = 7 (x + 1) (x-3) = 7x ^ 2-14x-21 (dy) / (dx) = 14x-14 Kung (dy) / (dx) = 0 rarr x = 1 (maaari na nating kalkulahin ang halaga ng y sa vertex, pero hindi talaga natin kailangan ito dahil hinahanap natin ang vertical line na dumadaan sa x = 1 Ang axis ng simetrya ay x = 1 Ang isang iba pang paraan: Sa isang parabola ng ganito Magbasa nang higit pa »

Ang equation na ibinigay sa amin ay nasa Standard form y = ax ^ 2 + bx + c kung saan a = -1, b = -2 at c = -1 Ang Axis of Symmetry ay ibinibigay ng formula x = -b / (2a ) = - (- 2) / (2 * (- 1)) x = -1 kulay (berde) (x = -1 ang Axis of Symmetry ng Parabola na may equation y = -x ^ 2-2x-1 Magbasa nang higit pa »

X = 3/2 o 1.5 Upang mahanap ang axis ng simetrya ng isang karaniwang parisukat equation (y = ax ^ 2 + bx + c), ginagamit namin ang formula x = (-b) / (2a). Alam namin na ang isang = 1 at b = -3, kaya ipasok ang mga ito sa formula: x = (- (- 3)) / (2 (1)) = 3/2 Dahil ang axis ng simetrya ay isang linya, ay x = 3/2 o 1.5. Sana nakakatulong ito! Magbasa nang higit pa »

Ang axis of symmetry ay y + 1 = 0 Kung ang equation ng parabola ay sa form na y = a (xh) ^ 2 + k, ang axis ng simetrya ay xh = 0 o x = h at kung ang equation ng parabola ay nasa form x = a (yk) ^ 2 + h, ang axis ng simetrya ay yk = 0 o y = k. Maaari naming isulat ang x-4 = 1/4 (y + 1) ^ 2 i.e. x = 1/4 (y + 1) ^ 2 + 4 at ang axis ng simetrya ay y + 1 = 0 Magbasa nang higit pa »

X = 4 ay ang linya ng mahusay na proporsyon. Ang pinakamabilis at pinakamadaling paraan ay ang paggamit ng formula na eksaktong ito. Tandaan na ang ibinigay na graph ay para sa isang parabola (mayroon itong x ^ 2 term). Ang pangkalahatang anyo at equation ng isang parabola ay: y = ax ^ 2 + bx + c Ang axis ng simetrya ay samakatuwid ay isang vertical na linya paglipas bagaman ang magiging punto. Ang lahat ng mga vertical na linya ay may isang equation "" x = "isang numero" x = (-b) / (2a) ay nagbibigay ng linya ng mahusay na proporsyon. Kaya para sa parabola y = -x ^ 2 + 8x-7 x = (-8) / (2 (-1)) "=& Magbasa nang higit pa »

"Balansehin pagkatapos ng 7 taon" = $ 1543.60 hanggang 2 decimal places Hayaan ang prinsipyo sum ay P Hayaan ang bilang ng mga taon ay n kulay (pula) ("Assumption: Ang 6.25% ay ang taunang rate (hindi nakasaad).") Kung compounded sa ang katapusan ng bawat taon ay magkakaroon kami ng: P (1 + 6.25 / 100) ^ n Ngunit ito ay pinagsama sa bawat isang-kapat. May 4 quarters sa 1 marinig kaya kami: P (1 + 6.25 / (4xx100)) ^ (4xxn) P (1 + 6.25 / 400) ^ (4n) ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Given na P = $ 1000 "at" n = 7 mayroon kami: 1000 (1 + 6.25 / 400) ^ 28 = $ 1543.59980 ... "balanse&quo Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang paliwanag Isaalang-alang ang y = x Ang bilang ng x's ay 1 kaya kahit na ito ay hindi karaniwang ipinapakita namin ang tunay na may y = + 1x Ang numerong ito 1 ay ang slope (gradient) na ang halaga ng pataas o pababa para sa 1 sa pagbabasa pakaliwa sa kanan sa x-axis. Tulad ng pagtaas ng vertical na posisyon (positibong direksyon) ang slope ay pataas Isaalang-alang ang y = -x -> y = -1x Sa kasong ito ang vertical na posisyon ay bumababa (negatibong direksyon) ang slop ay pababa. Magbasa nang higit pa »

D: (-oo, oo) R: [-5, oo) Quadratics ay may dalawang anyo: f (x) = ax ^ 2 + bx + c kulay (asul) ("Standard Form") f (x) = a (xh) ^ 2 + k na kulay (asul) ("Form ng Vertex") Malinaw na babalewalain natin ang "standard form" para sa problemang ito, ngunit mahalagang malaman ang pareho. Dahil ang aming equation ay nasa "vertex" form, binibigyan kami ng "vertex" nang hindi na kailangang malutas ito: "Vertex:" (-h, k) Huwag kalimutan na ang default na vertex ay -h, huwag kalimutan ang negatibong! Tingnan natin ang orihinal na equation: f (x) = (xcolor (pula) (+ 7)) ^ 2co Magbasa nang higit pa »

Ang kabuuang ay 4 at 1/4 pounds ng karne Mayroon kaming: (1 +7/8) + (1 + 1/2) + (7/8) pounds ng karne Convert lahat ng fractions na may denominator 8. rArr (8 / 8 + 7/8) + (8/8 + 4/8) + (7/8) Ngayon ay simple na idagdag ang mga ito. rArr (15/8) + (12/8) + (7/8) rArr34 / 8 = 17/4 = (16/4 + 1/4) = 4 + 1/4 Kaya ang kabuuan ay 4 at 1/4 pounds ng karne Magbasa nang higit pa »

Gusto kong magmungkahi ng Newton's Method, bagaman hindi ako handa na i-claim na ay mas madali kaysa hulaan at suriin, pagkatapos ay ayusin ang hula. Ang Paraan ni Newton ay isang paulit-ulit na paraan ng pagtatantya. (Ito ay gumagana dahil sa calculus, ngunit ang tanong na ito ay nai-post sa Algebra, kaya mag-iwan na nag-iisa.) Gumawa ng unang approximation. Sa iyong halimbawa, sabihin x_1 = 3 Ang susunod na approximation ay: x_2 = 1/2 (13 / x_1 + x_1) Sa ibang salita, hatiin ang 13 sa kasalukuyang approximation at average na sa iyong huling approximation. Pag-alam ng x_n, nakita namin ang x_ (n +1) sa pamamagitan ng: Magbasa nang higit pa »

Naniniwala ako na dapat itong gawing simple (- (8sqrt2 + 1)) / 127. Upang maisakatuparan ang denamineytor, dapat mong i-multiply ang term na may sqrt mismo, upang ilipat ito sa numerator. Kaya: => 1 / (1-8 * sqrt2) * 8sqrt2 Ibibigay ito: => (8sqrt2 + 1) / (1- (8sqrt2) ^ 2 (8sqrt2) ^ 2 = 64 * 2 = 128 => (8sqrt2 +1) / (1-128) => (8sqrt2 + 1) / - 127 Ang negatibong cam din inilipat sa itaas, para sa: => (- (8sqrt2 + 1)) / 127 Magbasa nang higit pa »

Tingnan sa ibaba para sa isang pares ng mga ideya: Mayroong ilang mga sagot dito. Ito ay ang parehong equation ngunit sa iba't ibang form Kung ako ay nagtatakda ng y = x at pagkatapos ay maglaro ako sa paligid ng equation, hindi binabago ang domain o saklaw, maaari akong magkaroon ng parehong pangunahing kaugnayan ngunit may ibang hitsura: graph {x} 2 (y -3) = 2 (x-3) graph {2 (y-3) -2 (x-3) = 0} Ang graph ay naiiba ngunit ang grapher ay hindi nagpapakita nito Ang isang paraan na ito ay maaaring magpakita ay may isang maliit na butas o pagpigil. Halimbawa, kung gagawin natin ang parehong graph ng y = x at maglagay ng b Magbasa nang higit pa »

M + c = 2c + c = 66 kaya c = 22 miles Hayaan m maging layo si Marcos, c maging Candice's. m = 2c m + c = 66 2c + c = 66 3c = 66 c = 22 22 milya Magbasa nang higit pa »

Ang paggamit ng ibig sabihin ng halagang benta $ 2400 pangunahing + 3% na komisyon ay ang mas mahusay na pakikitungo Bilang ang mga numero ng benta ay hindi nakatakda sa isang solong halaga ay nagbibigay-daan sa paggamit ng mean (average) na halaga: Sa mga istatistika ang paggamit ng notasyon para dito ay ang mga sumusunod: Ang pag-drop sa $ sign para sa ngayon Hayaan ang halagang benta x Pagkatapos ang halaga ng halagang benta ay: barx => barx = (5000 + 10000) / 2 = 7500 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (asul) ("Pagpipilian 1 - $ 1500 pangunahing + 5.5% komisyon") 1500 + 5.5 / 100xx7500 = 1912.50 ... Magbasa nang higit pa »

X = 1.20 y = 2.50 "Proseso ng Paglutas:" Hayaan: x = "ang presyo ng mga kuwaderno" y = "ang presyo ng mga kahon ng krayola" Ngayon, bumalangkas ng mga equation na may reference sa kanilang mga pagbili; ibig sabihin, kulay (pula) ("Marcus": 5x + 10y = 31-> eq.1 kulay (asul) ("Nina": 10x + 5y = 24.50-> eq.2 Pagkatapos, malutas ang mga equation nang sabay-sabay tulad ng sumusunod: Multiply eq.1 sa 2 upang maalis ang mga tuntunin sa x variable sa parehong mga equation. Eq.1-> kulay (pula) (5x + 10y = 31)} -2 eq.2-> kulay (asul) (10x + 5y = 24.5 "upang ang eq.1 Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang paliwanag. Kung ang numero ng initiol ay x, ang mga hakbang ay maaaring inilarawan bilang mga sumusunod: Ang hakbang ko Ang pagtaas ng 20%: ang bilang ay magiging x + 20% x = x + 0.2x = 1.2x II hakbang Bumaba ng bagong numero ng 20%: 1.2x -20% * 1.2x = 1.2x-0.2 * 1.2x = 1.2x-0.24x = 0.96x Ang pangwakas na numero ay 0.96x, kaya mas mababa ito kaysa sa orihinal na numero x. Ang paliwanag na ito ay nagpapatunay na ang pahayag ay tama. Magbasa nang higit pa »

May 27 quarters si Marcy. Sumulat ng mga sistema ng mga equation. Hayaan x ang bilang ng mga tirahan, at y ang bilang ng mga dimes. x + y = 100 0.25x + 0.10y = 14.05 Malutas sa pagpapalit: y = 100 - x: .0.25x + 0.10 (100 - x) = 14.05 0.25x + 10 - 0.10x = 14.05 0.15x + 10 = 14.05 0.15 x = 4.05 x = 27 Solve for y now: y + 27 = 100 y = 100 - 27 y = 73 Kaya, Marcy ay may 27 quarters at 73 # dimes. Sana ay makakatulong ito! Magbasa nang higit pa »

Quarters 80, half dollars 110 Ipagpalagay na ang quarters ay x mga numero at dolyar 190-x na mga numero. Ang halaga ng mga barya ay magiging x / 4 + (190-x) / 2 dolyar. Kaya, x / 4 + (190-x) / 2 = 72.50. Ngayon multiply ang equation na ito sa pamamagitan ng 4 upang makakuha ng x + 2 (190-x) = 300 -x + 380 = 300 x = 380-300 = 80 Kaya mga quarters ay 80 at kalahating dolyar ay magiging 110. Magbasa nang higit pa »

Edad ng Marge ay 18years Edad ng Consuelo ay 9years Hayaan Edad ng Marge m at Edad ng Consuelo ay C Given na m = 2c 7 Taon na nakalipas Edad ng Marge ay m-7 7 Taon na nakalipas Edad ng Consuelo ay c-7 Kaya maaari naming Isulat ang m-7 + c-7 = 13 o m + c-14 = 13 o m + c = 13 + 14 o m + c = 27 Sa pamamagitan ng pag-plug sa halaga m = 2c Nakakakuha tayo ng 2c + c = 27 o 3c = 27 o c = 27/3 o c = 9 Kaya; Edad ng Consuelo ay 9years m = 2c = 2times9 = 18 At Edad ng Marge ay 18years Magbasa nang higit pa »

Kailangan ng 30 tile na bumili para sa parehong halaga sa parehong tindahan. Hayaan x ang bilang ng mga tile upang bilhin para sa parehong halaga sa parehong tindahan. :. 18 + 0.69 * n = 1.29 * n:. 1.29n -0.69 n = 18 o 0.6n = 18:. n = 18 / 0.6 = 30 Samakatuwid, kailangan ng 30 tile na bumili para sa parehong halaga sa parehong tindahan. [Ans] Magbasa nang higit pa »

Mga 7 2/3 oras o 7 oras at 40 minuto Isaalang-alang kung gaano karami ng gawain ang bawat isa ay makumpleto sa isang oras: Magkakaloob si Maria ng 1/14 ng pagkakasunud-sunod sa loob ng isang oras. Kumpletuhin ni Jim ang 1/17 ng pagkakasunud-sunod sa isang oras. Kaya kung nagtutulungan sila, pagkatapos ng isang oras: 1/14 + 1/17 ng order ay nakumpleto na. = (17 + 14) / (14xx17) = 31/238 Upang makumpleto ang buong gawain, ang kabuuan, o 1 o 238/238 ay tatanggap: 238/238 div 31/238 = 1 xx 238/31 = 7 21/31 oras = 7 oras at 40.6 minuto Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang proseso ng solusyon sa ibaba: Tawagin natin ang bilang ng mga kahon Nagsimula si Maria sa: b Pagkatapos ay maaari nating isulat: 22 = (b +7) / 2 Saan: 22 ang bilang ng mga kahon na iniwan ni Maria. (b +7) ay ang bilang ng mga kahon na nagsimula si Maria kasama ang 7 na binili niya Ang dibisyon sa pamamagitan ng 2 ay kumakatawan sa 1/2 ng kabuuang mga kahon na sinira ni Maria sa pamamagitan ng apoy. Maaari naming malutas ito sa pamamagitan ng unang pagpaparami ng bawat bahagi ng equation sa pamamagitan ng kulay (pula) (2) upang maalis ang bahagi habang pinapanatili ang equation balanced: kulay (pula) (2) xx 22 = Magbasa nang higit pa »

$ 11.25 1 oras = 60minutes + 15 = 75minutes: .1min. = $ 0.15: .75min. = 0.15xx75 = $ 11.25 Magbasa nang higit pa »

7 Kabuuan ng mga pangarap: 28 Mga pangarap na walang mga hayop: 4 Kaya: 28-4 = 24 mga pangarap na may mga hayop. Monkey involved dreams: 16 Squirrels involved dreams: 15 Now, the question is: no matter how many dreams involved both monkey and squirrels? Dahil mayroon kaming kabuuang mga pangarap na kinasasangkutan ng mga hayop 24; mga pangarap ng unggoy 16, at mga pangarap ng ardilya 15, na gumagawa ng kabuuang 31, makikita natin na sa 24 na pangarap ay kasama ang mga hayop (unggoy at / o squirrels). Mula dito, maaari itong maging concluded na 24 mga pangarap ay ginagamit para sa unggoy o squirrels, ngunit ang natitira sa Magbasa nang higit pa »

$ 3 Ipagpalagay ko na siya ay isa sa 4 na magkakapatid: bawat isa ay may $ 12 kabilang si Maria, sa sandaling iniingatan niya ang kanyang $ 12 ay magkakaroon siya ng $ 24- $ 12 = $ 12 upang ipamahagi ang 4 na paraan: $ 12/4 = $ 3 Kaya Pinananatili ni Maria ang kanyang $ 12 + $ 3 = $ 15 at binibigyan niya ang bawat isa sa tatlong iba pang mga kapatid na $ 3, ngayon lahat ng apat na magkakapatid ay may $ 15. Magbasa nang higit pa »

Rate = 3.97% kung simpleng interes at Rate = 3.59% kung ang interes ng tambalan. Kailangan namin malaman kung ito ay namuhunan bilang simple o tambalang interes. Kung ang SIMPLE interes: SI = (PRT) / 100 125 = (450 xxR xx 7) / 100 R = (125 xx100) / (450xx7) R = 3.97% Kung ang interes ng COMPOUND Halaga pagkatapos ng 7 taon = 450 + 126 = 576. A = P (1 + R / 100) ^ n 576 = 450 (1 + R / 100) ^ 7 576/450 = (1 + R / 100) ^ 7 1.28 = (1 + R / 100) ^ 7 root ) 1.28 = (1 + R / 100) 1.0359 -1 = R / 100 3.59 = R Magbasa nang higit pa »

11 kuwarter barya at 14 nikel barya ay nasa bag. Halaga ng 1 nickel coin ay 5 cents Halaga ng 1 quarter coin ay 25 cents Halaga ng $ 1 ay 100 cents Halaga ng $ 3.45 ay 345 cents Hayaan ang bilang ng mga nikels ay n at ang bilang ng mga quarters ay q Kaya n + q = 25 (1 ) 5n + 25q = 345 (2) pagpaparami ng eqn. (1) sa pamamagitan ng 5 at pagkatapos ay pagbawas mula sa eqn (2) makakakuha tayo ng 5n + 25q = 345 (2) 5n + 5q = 125 (1) 20q = 220 o q = 11; n = 25-11 = 14 11 mga barya sa kuwarta at 14 na barya sa nikel ay nasa bag. [Ans] Magbasa nang higit pa »

T_ (30) = 75 ft T_ (90) = 195 ft Ipagpalagay na ang rate ay pare-pareho, nangangahulugan lamang ito na bawat 10 segundo ay gumagalaw siya ng 20 talampakan. Ang "pagsisimula ng ulo" ay gumagalaw lamang sa paunang posisyon. Algebraically, nagdaragdag lamang kami ng isang nakapirming pare-pareho sa equation rate. Distance = Rate X Time, o D = R xx T Pagdaragdag sa "head start" ang kanyang distansya sa anumang oras sa hinaharap ay magiging: D = 15 + R xx Ang kanyang rate ay (20 "ft") / (10 "sec" D = 15 + 2 ("ft" / sec) xx T Sa T = 30 D = 15 + 2 ("ft" / sec) xx 30 = 75 Magbasa nang higit pa »

Ang hindi pagkakapantay-pantay na kailangang lutasin ay: (3t + 270) / 6> = 90. Kailangan niya ng average na hindi kukulangin sa 90 sa kanyang tatlong natitirang pagsusulit upang magkaroon ng hindi bababa sa 90 pangkalahatang average para sa lahat ng 6 na pagsubok. Upang makakuha ng isang average mo unang idagdag ang lahat ng mga marka ng mga pagsubok at pagkatapos ay hatiin sa pamamagitan ng bilang ng mga pagsubok. Sa ngayon si Marie ay nakakuha ng 3 mga pagsubok at alam namin na ang kabuuang bilang ng mga pagsusulit ay magiging 6 kaya magbabahagi kami ng 6 upang makuha ang average ng lahat ng iskor. Kung hayaan natin a Magbasa nang higit pa »

$ 704 na kulay (asul) ("Preamble") Una sa lahat, ang tanong na ito ay hindi kumakatawan sa tunay na buhay. Karamihan sa mga papel ng dingding ay patterned. Kaya mayroon kang isyu ng pagtutugma ng pattern. Ang kinahinatnan ng kung saan ay na may pag-aaksaya. Sa ibabaw ng ito ang isang papel ay may isang takdang haba kaya muli itong magreresulta sa pag-aaksaya. Ang huling papel ay maaaring, o maaaring hindi, ay may maraming pag-aaksaya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ kulay (asul) ("Pagsagot sa tanong") Assumption - walang pagtutugma ng pattern at walang pag-aaksaya. Paraan: Tukuyin ang kabuuang lugar I-m Magbasa nang higit pa »

1/3, "" 5/8, "" 2/3, "" 7/10 Ng apat na fractions, 1/3 ay mas mababa sa 1/2 kaya ito ang pinakamaliit. Isulat ang iba pang mga 3 fractions bilang mga katumbas na fractions na may karaniwang denominador na 120 at ihambing ang mga ito. 7/10 xx 12/12 = 84/120 2/3 xx 40/40 = 80/120 5/8 xx15 / 15 = 75/120 Kaya sa order: 1/3, "" 5/8, "" 2 / 3, "7/10 Kung convert mo ang mga ito sa mga porsyento: 1/3 = 33 1/3% 5/8 = 62.5% 2/3 = 66 2/3% 7/10 = 70% Magbasa nang higit pa »

Ang salmon ay nagkakahalaga ng $ 14.95 kada pound. Isulat ang isang equation para sa kabuuang halaga. Ang presyo sa bawat pound na pinarami ng bilang ng mga pounds ay magbibigay sa iyo ng kabuuang gastos. "Kabuuang halaga" = "Presyo bawat pound" * "Bilang ng mga pounds" Ayusin muli ang algebraically upang malutas ang "Presyo bawat pound". Upang gawin ito, hatiin ang magkabilang panig ng equation sa pamamagitan ng "Bilang ng mga pounds" upang makakuha ng "Presyo ng bawat kalahating kilong" mismo. "Kabuuang halaga" / kulay (pula) ("Bilang ng mga pound Magbasa nang higit pa »

Multiply ang orihinal na halaga sa pamamagitan ng decimal na katumbas ng porsyento. Ang isang "porsiyento" ay literal na "bawat 100", upang gumawa ng pagkalkula na hinati mo lamang ang halaga ng 100 upang makuha ang decimal na halaga. Na pagkatapos ay inilalapat sa orihinal na halaga upang makuha ang nais na halaga. 8.25 / 100 = 0.0825 0.0825 xx 540 = 44.55 Magbasa nang higit pa »

0.1 gal ng Paint Kung gusto nating malaman kung magkano ang pintura ay naiwan sa lata, at maaaring makapagsimula ng 1 galon, at alam natin na 0.5 gal ang ginamit (kilala rin bilang kinuha mula sa lata) at 0.4 gal higit pa Ginamit namin pagkatapos ay i-set up ang equation 1 galon - 0.5 galon - 0.4 galon = X gallons 1 galon -0.9 galon = Xgallons 0.1 Galon = X gallons Kaya 0.1 gallons ay naiwan sa lata. Magbasa nang higit pa »

Ang pahayag na ito ay totoo para sa lahat maliban sa dalawa sa mga kalakasan na numero, ang Denominators ng 2 at 5 ay nagbibigay ng mga decimal na decimal. Upang bumuo ng decimal na decimal, ang denamineytor ng isang fraction ay dapat na isang kapangyarihan ng 10 Ang mga pangunahing numero ay 2, "" 3, "" 5, "" 7, "" 11, "" 13, "" 17, " "19," "23," "29," "31 ..... Lamang 2 at 5 ay mga kadahilanan ng isang kapangyarihan ng 10 1/2 = 5/10 = 0.5 1/5 = 2/10 = 0.2 Ang iba pang Ang mga prime numbers ay nagbibigay ng lahat ng mga pau Magbasa nang higit pa »

Si Mario ay 18 taong gulang at si Pete ay 3 taong gulang. Hayaan si Pete na x taong gulang at si Mario ay magiging x + 15 taong gulang. Pagkatapos ng 2 taon, si Pete ay magiging x + 2 at si Mario ay magiging (x + 15 + 2) = x + 17 Dahil si Mario ay magiging 4 na ulit sa lumang bilang Pete x 17 = 4 (x + 2) x 17 = 4x +8 -3x = 8-17 3x = 9 x = 3 Samakatuwid, ang kasalukuyang edad ni Pete ay 3 taon at ang kasalukuyang edad ni Mario ay x + 15, ibig sabihin ay 18 yrs. Magbasa nang higit pa »

6 milya. d = t xx 2 mph d = (t -1) xx 3 mph Ang distansya sa mall ay pareho kaya ang dalawang beses ay maaaring itakda sa bawat isa. t xx 2mph = t-1 xx 3 mph 2t = 3t - 3 Magbawas 2t at idagdag ang 3 sa magkabilang panig ng equation 2t- 2t +3 = 3t -2t - 3 + 3 Nagbibigay ito: 3 = t ang oras ay katumbas ng tatlong oras . d = 3 h xx 2mph d = 6 milya. Magbasa nang higit pa »

Ang orihinal na presyo ng microwave ay $ 350 Hayaan Marissa bumili ng microwave sa $ x bilang diskwentong presyo. Ang buwis ay x * 7/100 = $ 14.70:. x = (100 * 14.70) / 7 = $ 210 Sabihin ang orihinal na presyo ay $ y :. y * (100-40) / 100 = 210 o y = (210 * 100) / 60 = $ 350 Ang orihinal na presyo ng microwave ay $ 350 [Ans] Magbasa nang higit pa »

Mayroong 40 Siya ay sumagot ng 34 mga katanungan ng tama, nakakakuha ng 85% tama. Sa pamamagitan ng paggamit ng dibisyon maaari nating kalkulahin ang kabuuang bilang ng mga tanong. 34 / 0.85 = 40 Magbasa nang higit pa »

Ang numero ng PIN ay 31 at 37 Kung ang n ay mas maliit sa mga primes, ang produkto ng primes ay nasa order ng n ^ 2, sa katunayan bahagyang mas malaki. Ngayon integer na may mga parisukat sa pagitan ng 1000 at 1500 ay {32,33,34,35,36,37,38} kung saan lamang 37 ay kalakasan. Ang kalakasan na numero bago ang 37 ay 31 at pagkatapos na ito ay 41. Bilang 37xx41 = 1517 at 31xx37 = 1147 Ang numero ng PIN ay 31 at 37. Magbasa nang higit pa »

Tinapos ng ycan ang gawain sa 72/7 "araw". Ang susi dito ay upang malaman kung magkano ang magagawa nina Mark at Andrei bawat araw. Sa ganitong paraan maaari mong malaman kung magkano ang trabaho na maaari nilang gawin nang magkasama sa isang araw. Kaya, makukumpleto ni Mark ang gawain sa loob ng 24 na araw, na nangangahulugang maaari niyang makumpleto ang 1/24 ng gawain sa isang araw. underbrace (1/24 + 1/24 + ... + 1/24) _ (kulay (asul) ("24 araw")) = 24/24 = 1 Gayundin, maaaring makumpleto ni Andrei ang parehong gawain sa loob ng 18 araw ay nangangahulugang maaari niyang makumpleto ang 1/18 ng gawain Magbasa nang higit pa »

4 Marker pack at 2 Crayon pack. Mahalaga ito ng dalawang pinaghiwalay na mga problema sa maliit na bahagi. Ang una ay ang bilang ng mga mag-aaral sa bawat marker sa isang pack, at ang pangalawang ay ang bilang ng mga mag-aaral bawat crayons sa isang pack. Ang nais naming huling sagot ay sa anyo ng MarkerPacks at CrayonPacks. Kung titingnan natin ang mga ratios, mayroon kaming: Mpack = 32 estudyante * (1 Marker) / (Mag-aaral) * (MPack) / (8 Mga Marker) = 4 Mga Marker pack Cpack = 32 na mag-aaral * (1 Crayon) (CPack) / (16 Crayons) = 2 Crayon pack Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang proseso ng solusyon sa ibaba: Una, tawagan ang: - q ang bilang ng mga quarters Mark ay - n ang bilang ng mga nickels Mark ay Mula sa impormasyon sa problema maaari naming isulat ang dalawang equation: Equation 1: q = 3n Equation 2: $ 0.25q + $ 0.05n = $ 1.60 Hakbang 1) Dahil ang Equation 1 ay lutasin para sa q maaari naming palitan (3n) para sa q sa Equation 2 at malutas para sa n: $ 0.25q + $ 0.05n = $ 1.60 ay magiging: $ 0.25 (3n) + $ 0.05n = $ 1.60 $ 0.75 n + $ 0.05n = $ 1.60 ($ 0.75 + $ 0.05) n = $ 1.60 $ 0.80n = $ 1.60 ($ 0.80n) / (kulay (pula) ($) kulay (pula) (0.80)) = ($ 1.60) kanselahin (kulay (pula) ( Magbasa nang higit pa »

Si Mark ay 14 taong gulang at ang kanyang kapatid na babae ay 3 taong gulang. Tayo'y tawagin ang edad ni Mark ngayon Tayo'y tawagin ang edad ng kanyang kapatid na babae ngayon Alam natin na si Mark ay 11 taon na mas matanda kaysa sa kanyang kapatid na babae o: m = s + 11 Sa 8 taon, kaya m + 8 at s + 8 taon. Kaya maaari naming isulat: m + 8 = 2 (s + 8) Mayroon kaming unang equation sa mga tuntunin ng m. Kaya, maaari naming palitan s + 11 para sa m sa ikalawang equation at lutasin ang s: s + 11 + 8 = 2 (s + 8) s + 19 = 2s + 16 s - s + 19 - 16 = 2s - s + 16 - 16 0 + 3 = ss = 3 Maaari na nating palitan ang 3 para sa s Magbasa nang higit pa »

19% na pagbawas sa kanyang koleksyon 171 ng 900 ay kumakatawan sa 171/900 ng kanyang koleksyon. Bilang isang porsyento na kulay (puti) ("XXX") 171 / (9cancel (00)) xx1cancel (00)% kulay (puti) ("XXX") = (kanselahin (171) ^ 19) (puti) ("XXX") = 19% Magbasa nang higit pa »

715 "Sa mathematically kami ay naghahanap ng isang, b, c, d, e tulad na" "a + b + c + d + e = 9. a, b, c, d, e ay positive integers." "Ito ay isang bituin at bar problema. Mayroon kaming 9 bituin (ang kabuuan" ng mga digit) at dapat sila ay nahahati sa 5 mga grupo. " "Ang bilang ng mga kumbinasyon para sa mga ito ay C (9 + 4,4) = C (13,4)," "may" C (n, k) = (n!) / ((Nk)! K! narito mayroon kaming "C (13,4) = (13!) / ((9!) (4!)) = 715" mga posibilidad. " Magbasa nang higit pa »

7/9 Idagdag ang dalawang fractions sa pamamagitan ng pag-convert ng mga praksiyon sa isang pangkaraniwang denamineytor. 1/3 xx 3/3 = 3/9 Ngayon na ang dalawang fractions ay may parehong denamineytor na maaari nilang idagdag. 3/9 + 4/9 = 7/9 dahil ang halaga ng denamineytor ay pareho ay hindi ito nagbabago kapag ang mga fractions ay idinagdag. 2 limang dolyar na perang papel plus 3 limang dolyar na perang papel ay 5 limang dolyar na perang papel. ang pagdaragdag ay hindi nagbabago sa denominasyon. Gayunpaman, ang mga numerador ay idinagdag bilang paraan ng tagabilang upang mabilang ang bilang kaya 3 + 4 = 7 Ang sagot ay 7/9 Magbasa nang higit pa »

Sumayaw siya ng 130 minuto. Hayaan x maging ang bilang ng mga minuto siya danced. Una, kailangan nating i-set up ang isang equation na may mga kilalang halaga at x minuto siya danced tulad nito: 30 + 1.80x = 264 Ngayon ay kailangan namin upang gawing simple: 1.80x = 234 (gawin ang x halaga sa kaliwa at mga numero sa kanan ng equation ) x = 130 (hatiin sa pamamagitan ng 1.80 sa magkabilang panig ng equation) Huling sagot: Sumayaw siya ng 130 minuto. Magbasa nang higit pa »

Hanapin kung magkano ang kanyang deposito 23479 * 0.25 = $ 5869.75 kaya $ 5869.75 kung magkano ang kanyang idineposito upang mahanap ang kabuuang idaragdag mo na sa orihinal na halaga 23479 + 5869.75 = 29348.75 pagkatapos ay hatiin ang halaga na idineposito ng bagong kabuuang 5869.75 / 29348.75 = 0.2 beses ang halaga na ito ng 100 upang makuha ang porsyento 0.2 * 100 =% 20 Magbasa nang higit pa »

P> = 5 4s + 10p <= 100 Huwag subukan na ilagay ang napakaraming impormasyon sa isang hindi pagkakapantay. Hayaan ang bilang ng mga halaman maging h Ibenta ang bilang ng mga bag ng lupa Mga hindi bababa sa 5 mga halaman: "" p> = 5 Ang bilang ng mga halaman ay 5 o higit pa kaysa sa 5 Ginastos ng pera: "" 4s + 10p <= 100 Ang halaga ng pera na ginugol sa lupa at mga halaman ay dapat na 100 o mas mababa sa 100. Magbasa nang higit pa »

6 na taon Hayaan ang suweldo ng Marshall na maging "S_m Hayaan ang suweldo ni Jim" "S_j Hayaan ang bilang sa mga taon ay n S_m = $ 36000 + 4000n S_j = $ 51000 + 1500n Itakda S_m = S_j Para sa kaginhawaan ay nagbibigay-daan sa drop ang $ simbolong => 36000 + 4000n" = "" 51000 + 1500n Magbawas 1500n at 36000 mula sa magkabilang panig 4000n-1500n = 51000-36000 2500n = 15000 Hatiin ang magkabilang panig ng 2500 n = 15000/2500 = 150/25 = 6 Magbasa nang higit pa »

Si Marta ay kailangang magbayad ng $ 34.29 sa kabuuan. 1. Tukuyin ang subtotal ng pagbili ni Marta. Mula nang bumili siya ng 5 washcloths sa $ 1.25 bawat isa, i-multiply 5 at $ 1.25 magkasama upang makakuha ng $ 6.25. Katulad nito, mag-multiply 3 at $ 8.50 magkasama upang makakuha ng $ 25.50. Magdagdag ng magkasama $ 6.25 at $ 25.50, na $ 31.75. Ito ang kanyang subtotal bago buwis. Ang rate ng buwis ay 8%, na nangangahulugan na ang pagpaparami ng 0.08 at $ 31.75 ay magbibigay sa iyo ng $ 2.54. Ito ang buwis sa pagbebenta sa subtotal ni Marta. Sa wakas, idagdag ang $ 31.75 at $ 2.54 upang makakuha ng $ 34.29, na ang kabuuan Magbasa nang higit pa »

33 Kung Hayley ay x taong gulang, ang kanyang ama ay (x + 25) taon.Sa edad na 17 taon ay siya (x + 17) at siya ay magiging (x + 25 + 17) = (x + 42) Ngunit kung siya ay dalawang beses sa kanyang edad pagkatapos (x + 42) = 2 (x + 17) => x + 42 = 2x + 34 => 42 = x + 34 pagkatapos ibawas ang x mula sa magkabilang panig => 8 = x pagkatapos mababawasan ang 34 mula sa magkabilang panig Kaya kung siya ay 8 taon, ang kanyang ama ay 8 + 25 = 33 Magbasa nang higit pa »

$ 41,385.45 Ang kompluwensyang interes ay kung saan ka kumikita ng interes sa pera, at pagkatapos ay kumikita ka ng karagdagang interes sa iyong interes. Mahalaga, ang iyong interes ay compounded upang kumita ka ng mas maraming pera pagkatapos kung mayroon kang regular na interes.There ay isang formula para sa pagkalkula ng kung magkano ang iyong kumita sa compound interes, ito ay A = P (1 + r) ^ n, kung saan A = dulo halaga ng iyong pamumuhunan P = Ang panimulang halaga r = Ang porsyento ng rate ng interes, ngunit na-convert sa desimal n = Ang bilang ng mga tagal ng panahon Maaari na namin ngayong palitan ang aming magaga Magbasa nang higit pa »

Ang natitirang 8 count count ay 225 Hayaan ang identifier para sa uri 2 na lugar ay S_2 larr 300 sa simula Hayaan ang identifier para sa uri 4 na lugar ay S_4 larr300 sa simula Hayaan ang identifier para sa uri 8 na lugar ay S_8larr 300 sa simula Zombie -> S_2: S_4: S_8 -> 3: 2: 1 Kaliwang: S_2: S_4: S_8 -> 1: 2 :? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Pansinin na mayroon kami: kulay (Brown) ("Bilang isang hulaan") zombiecolor (white) ("dd") -> 3: 2: 1 natitira (-> 1: 2 :?) kulay (puti) ("ddddddd") -> 4: 4 :? Tulad ng vertical kabuuan ng lahat ng iba't ibang mga ratio Magbasa nang higit pa »

3 bags Ipagpalagay na may mga kulay (pula) x bag ng kendi. Kung ang kulay (asul) 33 asul na gumballs ay dapat hatiin nang walang mga natira sa mga kulay (pula) x na mga bag, pagkatapos ay kulay (pula) x ay dapat hatiin nang pantay-pantay sa kulay (asul) 33. Kung ang kulay (berdeng) 24 berdeng gumballs ay dapat na hatiin nang walang mga natira sa mga kulay (pula) na mga bag na x, pagkatapos ay kulay (pula) x ay dapat hatiin nang pantay-pantay sa kulay (berde) 24. Upang makuha ang pinakamalaking bilang ng mga bag (kulay (pula) x), kulay (pula) x ay dapat na ang Pinakamalaking Karaniwang Pangasiwa ng kulay (asul) 33 at kulay Magbasa nang higit pa »

Ang ina ni Martha ay maaaring gumawa ng 3 party na bag, bawat isa ay may 11 asul na gumballs at 8 green gumballs. Upang masagot ang katanungang ito, dapat nating mahanap ang Pinakamalaking Karaniwang Katotohanan ng 24 at 33. Gagawin natin ito sa pamamagitan ng pagtingin sa kanilang mga pangunahing kakilanilan. 33 = 3 * 11 24 = 3 * 2 * 2 Ang GCF ng 33 at 24 ay 3, kaya ang Martha's mother ay maaaring gumawa ng 3 party na bag, bawat isa ay may 11 asul na gumballs at 8 green gumballs. Magbasa nang higit pa »

Si Joey ay 2 taong gulang na ngayon at si Martina ay 16 taong gulang na ngayon. Tinutukoy mo ang edad ng dalawang tao at sa dalawang magkakaibang mga panahon - sa kasalukuyan at sa 5 taon na oras. Hayaan ang kasalukuyang edad ng mas bata pinsan (Joey) ay x taon. Si Martina ay 14 anyos na ngayon. Ang kanyang edad ay (x + 14) na taon Sa 5 taon na panahon, pareho silang 5 taon mas matanda kaysa sa ngayon: Joey ay x + 5 "at" Martina ay magiging (x + 14) +5 = x + 19 Joey's edad, beses 3, ay katumbas ng edad ni Martina .... 3 xx (x + 5) = x + 19 "" larr malutas ang equation 3x + 15 = x + 19 2x = 19-15 2x Magbasa nang higit pa »

Sumangguni sa seksyon ng Paliwanag. Ang kasalukuyang edad ni Joey = Ang kasalukuyang edad ni Martina = x + 14 Pagkaraan ng limang taon Ang pagpapahayag na kumakatawan sa edad ni Joey = x 5 Ang expression na kumakatawan sa edad ni Martina = (x + 5) 3 Ang pagpapatunay ng edad ni Martina pagkatapos ng limang taon ay maaaring kalkulahin sa dalawang paraan . Paraan - 1 Martina's age = (x + 14) +5 Paraan - 2 Martina's age = (x + 5) 3 Kaya - (x + 14) + 5 = (x + 5) 3 x + 14 + 5 = 3x + 15 x + 19 = 3x + 15 x-3x = 15-19 -2x = -4 x = (- 4) / (- 2) = 2 Ang kasalukuyang edad ni Joey ay = 2 Ang kasalukuyang edad ni Martina ay = 2 Magbasa nang higit pa »

Kailangan niya ng 14n beads kung saan n ay ang bilang ng mga kuwintas na ginagamit para sa bawat kuwintas. Hayaan n ang bilang ng mga kuwintas na kinakailangan para sa bawat kuwintas. Pagkatapos ay ang butil na kailangan para sa isang pulseras ay 2/3 n Kaya, ang kabuuang bilang ng mga kuwintas ay magiging 6 xx n + 12 xx 2 / 3n = 6n + 8n = 14n Magbasa nang higit pa »

A: Bryan inumin 7/8 ng isang tasa higit pa sa bawat araw. B: Mas kaunti sa 3 1/2 araw "" (3 5/9) na araw Huwag ilagay sa pamamagitan ng mga fractions. Hangga't alam mo at sundin ang mga patakaran ng operasyon na may mga fraction, makakakuha ka ng sagot. Kailangan nating ihambing ang bilang ng mga tasa sa bawat araw na inumin nila. Kaya kailangan nating hatiin ang bilang ng mga tasa ayon sa bilang ng mga araw para sa bawat isa sa kanila. A. Martin: 7 1/2 div 1 1/3 "" larr (4/8 = 1/2) = 15/2 div 4/3 = 15/2 xx3 / 4 = 45/8 = 5 5/8 tasa kada araw. Bryan: 5 5/12 div 5/6 = cancel65 ^ 13 / cancel12_2 xx can Magbasa nang higit pa »

8 oras Binibigyan kami ng impormasyon na kinukuha ni Martin ng 2 oras upang maglakbay nang 6 milya. Samakatuwid, kung ano ang nais nating malaman ay kung gaano katagal tumagal si Martin upang maglakad nang 24 milya. Mayroong dalawang paraan ng pag-iisip ito. Maaari naming mapagtanto na 6times4 = 24 at alam na dahil ito ay karaniwang 6 milya paulit-ulit na 4 na beses at tumatagal Martin 2 oras upang gawin 6 milya pagkatapos ang bilang ng mga oras na kinuha ay 2times4 = 8 O Maaari naming isulat ito tulad nito: 6 " milya "= 2" oras "24" milya "= x" oras "Upang mahanap ang x, pumunta kam Magbasa nang higit pa »

$ 68 Gastos ng 1 plastik na numero: $ 17 Upang makahanap ng gastos ng 4 na plastik na numero, maraming halaga ang halaga ng isang figure sa pamamagitan ng 4: Gastos ng 4 na plastic na numero: $ 17xx4 = $ 68 Samakatuwid, upang bumili ng 4 plastic figure Kailangan ng Martin na i-save ang $ 68. Magbasa nang higit pa »

$ 696.5 Ang mga rate ng interes ay ipinahayag sa halagang bawat taon, kaya magbabayad si Marty ng 19.9% kada taon. Kung nagpapanatili siya ng isang average na balanse ng $ 3,500, pagkatapos ng isang taon ay babayaran niya ang 19.9% ng halagang iyon. Kaya, ang interes na binayaran niya ay (19.9%) * ($ 3,500), o $ 696.5 Magbasa nang higit pa »

6 gabi Dahil Marvin isang gabi sa 2/3 ng isang libro, maaari mong isipin ito bilang Book: Night 2/3: 1 4: xx = (4times1) / (2/3) x = 4times3 / 2 x = 6 samakatuwid, kukuha ng 6 na gabi para kay Marvin upang tapusin ang 4 na mga libro Magbasa nang higit pa »

Natagpuan ko ang $ 120 Tumawag sa halaga ng pera na ginugol ni Mary at Tina bilang M at T na nakukuha mo: M + T = 175 T = 10 + 2M kapalit ng pangalawang sa unang: M + 10 + 2M = 175 malutas para sa M: M = 165/3 = 55 $ kaya na para kay Tina mayroon kami: T = 10 + 2 * 55 = 120 $ Magbasa nang higit pa »

4 dolyar o 3.9 depende kung binili niya ang mga ito nang magkahiwalay o magkakasama sabihin natin na binili niya ang mga ito nang magkasama, Kaya pagkatapos ay idagdag ang 30 at 35 na 65 ay kukuha ng 65 beses 0.06 na 3.9 dolyar. O may mga matematika: 30 + 35 = 65 65 * 0.6 = 3.9 O kung binili niya ang mga ito nang hiwalay ay kukuha ng 6 porsiyento ng 30 at 6 porsiyento ng 35 at idagdag ang mga ito sa togheter. 30 * 0.06 = 1.8 35 * 0.06 = 2.1 2.1 + 1.8 = 4 Sana ay makakatulong ito Magbasa nang higit pa »

$ 483,894,958.49 8% compounded interest ay nangangahulugan na para sa bawat nakasaad na panahon ang account ay nakakakuha ng 8% ng kabuuang. Ang panahon ay isang isang-kapat ng isang taon (3 buwan), kaya mayroong 4 na tagal bawat taon. Makalipas ang 50 taon makuha namin na ito ay nawala sa 200 tuldok. Nangangahulugan ito na ang aming paunang $ 100.00 ay lumalaki sa halos 484 milyong dolyar tulad ng ipinakita sa ibaba. 100 * 1.08 ^ 200 = 483,894,958.49 At oo, mukhang walang katotohanan, ngunit tandaan na ang anumang bagay na makakakuha ng multiplied sa pamamagitan ng maraming beses sa paglipas ng lumalaki exponentially. Bil Magbasa nang higit pa »

Si Claire ay may 63 kanyon ng kendi Pitong-eighths ng 72 ay 72 beses 7/8, na dumating sa 63. Magbasa nang higit pa »

Ang buwis na binabayaran kung ang ibinigay na buwis ay post tax-> $ 1.03 Buwis na binabayaran kung ang ibinigay na presyo ay pre tax-> $ 1.08 na kulay (Magenta) ("Shortcut na paraan para sa presyo kasama ang buwis") Gastos pretax = cost post taxxx100 / 105.5 "cost pre tax = "$ 19.70xx100 / 105.5 = $ 18.67 hanggang 2 kulay ng decimal na lugar (asul) (" Kaya buwis "-> $ 19.70- $ 18.67 = $ 1.03) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (Kulay ng Magenta) = $ 1.08 hanggang 2 kulay ng mga lugar ng decimal (asul) ("Kaya ang buwis ay" $ 1.08 '~~~~~~~ Magbasa nang higit pa »

Tingnan ang isang proseso ng solusyon sa ibaba "3/12 ay kapareho ng sinasabi ng 3 ng 12 At, 2/12 s ang parehong bilang sinasabi 2 ng 12 Samakatuwid, 3 + 2 = 5 ng 12 ay dilaw o asul. - 5 = 7 ng 12 ay berde. Magbasa nang higit pa »

May 3 na bilang ng 10 shilling coins si Mary. Magkaroon si Maria ng x bilang ng 10 shilling coins, pagkatapos ay may 2 x bilang ng 5 shilling coins at si Maria ay may 21 (x + 2 x) = 21 - 3 x bilang ng 1 shilling coins. Sa pamamagitan ng ibinigay na kondisyon, x * 10 + 2 x * 5 + (21-3 x) * 1 = 72:. 10 x + 10 x -3 x = 72 -21 o 17 x = 51:. x = 51/17 = 3 Samakatuwid si Maria ay may 3 bilang ng 10 mga barya ng shilling [Ans] Magbasa nang higit pa »

4 bata tiket at 10 adult tiket. Gagawa kami ng dalawang equation sa ibinigay na impormasyon. Ibibigay ko ang "pang-adultong tiket" ang isang variable at "tiket ng bata" ang variable c. Ang unang equation na maaari naming gawin ay mula sa pangungusap na ito: "Si Maria ay gumastos ng $ 110 sa mga tiket". Alam namin na ang mga gastos na $ 9 at nagkakahalaga ng $ 5 kaya ito ang aming equation: 9a + 5c = 110 Ang ikalawang isa ay nagsabi na "binili ni Mary ang 14 kabuuang tiket". Dahil ang mga 14 na tiket na ito ay isang kumbinasyon ng mga tiket ng adult at mga tiket ng bata, ang equation Magbasa nang higit pa »

Kailangan niyang i-save ang $ 130 higit pa. Una, kailangan nating tukuyin kung gaano kalaki ang iniligtas ni Maria. Na-save niya ang 2/3 ng $ 390. Ang salitang "ng" ay nangangahulugang magparami. At tawagan natin kung gaano kalaki ang iniligtas ni Maria. Pagkatapos: s = 2/3 xx $ 390 s = 2 xx ($ 390) / 3 s = 2 xx $ 130 s = $ 260 Ngayon tawagan natin kung gaano siya kakailanganin n. Ang formula para sa pagkalkula ng n ay: n = c - s kung saan ang c ay ang kabuuang halaga at kung gaano kalaki ang natipid. Alam namin na ang halaga ay $ 390 at alam namin na si Mary ay nag-save ng $ 260 upang maaari naming isulat: n = $ Magbasa nang higit pa »

Order 5 pizza. Mayroong 1/2 ng pizza na naiwan kaya ang isang tao ay makakakuha ng dagdag na bahagi! O ito ay nahati nang pantay-pantay! Hindi mahalaga kung paano mo ito iniharap, ang batayang prinsipyo ay ang ratio. Kung ang bawat mag-aaral ay makakakuha ng 1/4 ng isang pizza ang 1 pizza feed 4 na mag-aaral. Kaya ang ratio ng ("count ng pizza") / ("Bilang ng mag-aaral") -> 1/4 Kailangan na magkaroon ng sapat na pizza para sa 18 mag-aaral. Ang ratio ay pare-pareho kaya tayo: Hayaan ang bilang ng pizza ay p ("count na pizza") / ("Bilang ng estudyante") = 1/4 = p / 18 Kaya mayroon n Magbasa nang higit pa »

X = 2.5 inches Ito ay maaaring isaalang-alang bilang dalawang dami sa DIRECT PROPORTION dahil ang hugis ng pagpipinta ay mananatiling pareho. "32" / "kumpara sa lapad" 42.9x = 3.3 xx 32.5 "" larr cross multiply x = (3.3 xx 32.5) /42.9 "" larr malutas para sa xx = 2.5 pulgada Magbasa nang higit pa »

Nakakita ako ng 100 libra ng mga mansanas ng 65 pound ng mga milokoton. Tawagan ang kabuuang bilang ng mga pounds ng mansanas a at peaches p. Nakuha mo ang: a + p = 165 At: 1.75a + 2.50p = 337.50 Mula sa unang makuha namin: a = 165-p Kapalit sa pangalawang: 1.75 (165-p) + 2.50p = 337.50 288.65-1.75p + 2.50 p = 337.50 0.75p = 48.75 p = (48.75) / (0.75) = 65 libra ng mga peach At: a = 165-65 = 100 libra ng mansanas Magbasa nang higit pa »

Maaari siyang kumita ng 320 posibleng mga punto sa kanyang papel na pananaliksik. Kaya upang mahanap ang mga posibleng puntos, kailangan namin ng maramihang 400 sa 0.20 (convert ito sa isang decimal sa pamamagitan ng paghahati ng 20 sa 100 na kung saan ay 0.20. So 400 * 0.20 = 80. Ngunit kailangan naming ibawas ang 80 mula sa 400 na nagbibigay sa amin: 320. Kaya makakakuha siya ng 320 posibleng mga punto sa kanyang papel na pananaliksik. Magbasa nang higit pa »

Si Maria ay nagbebenta ng 44 na mga kahon ng cookies sa taong ito. c = 44 Bilang ng mga cookie box na ibinebenta ni Mary noong nakaraang taon: = 17 na mga kahon Sa taong ito, si Maria ay nagbebenta ng 7 na mas mababa sa 3 beses ng nakaraang taon. = 3 xx kulay (asul) (17) -7 = 51-7 = kulay (asul) (44 Magbasa nang higit pa »

$ 290 Ok upang makagawa ng isang equation na tinitingnan namin kung ano ang aktwal na nangyayari: $ 50 na pag-sign up fee - isa sa mga gastos na walang bayad sa oras na $ 20 buwanang bayad - sisingilin bawat buwan: "Gastos" = "Buwanang bayad" * "Bilang ng mga buwan" "One off cost" C (n) = 20n + 50 kung saan n ang bilang ng mga buwan. Para sa 1 taon, n = 12 kaya C (12) = 20 (12) + 50 = $ 290 Magbasa nang higit pa »

Ang bawat notebook ay $ 2.49 Kaya ang formula para sa partikular na tanong ay 3x +2 ($ 3.95) + $ 1.23- $ 0.75 = $ 15.85 Kung saan ang 3x ay katumbas ng kung gaano karaming mga notebook ang binili sa isang tiyak na presyo x. 2 ($ 3.95) ay katumbas ng 2 mga kahon ng mga marker na binili bilang $ 3.95 bawat isa. Ang $ 1.23 ay katumbas ng buwis sa pagbebenta para sa transaksyong ito. - $ 0.75 ay katumbas ng kanyang kupon na nagtanggal ng 75 sentimo mula sa subtotal. Magbasa nang higit pa »

24 taong gulang Kapag si Mary ay 16, ang kanyang kapatid na lalaki ay 4. Hayaan x maging ang taon kung kailan si Maria ay magiging dalawang beses sa gulang ng kanyang kapatid. 16 + x = 2 (4 + x) x = 8 Samakatuwid, si Maria ay magiging 16 + 8 = "24 taong gulang" habang ang kanyang kapatid ay magiging 4 + 8 = "12 taong gulang" Magbasa nang higit pa »

Ang lahat ng mga equation na ito ay nasa slope intercept form ie y = mx + c, kung saan ang m ay ang slope ng linya at c ay ang pagtigil nito sa y-aksis. Kaya ang slope ng A ay 2, B ay 3, C ay -2, D ay 2.5, (i) ay 2, (ii) ay -2/5, (iii) ay -0.5, (iv) ay -2, ( vi) ay 1/3. Tandaan na ang equation (v) ay 2y = x-8 at sa slope intercept form na ito ay y = 1 / 2x-4 at ang slope nito ay 1/2. Katulad nito, ang huling equation (vii) ay 3y = -x o y = -1 / 3x at ang slope nito ay -1/3. Dagdag dito, ang produkto ng mga slope ng dalawang patayong linya ay laging -1. Sa ibang salita kung ang slope ng isang linya ay m, ang slope ng linya Magbasa nang higit pa »