Sagot:
52
Paliwanag:
Pag-isipan natin ang isang ito.
Kung ang 472 mag-aaral ay nagpunta sa field trip at 4 ng mga estudyante ay wala sa mga bus, pagkatapos ay mayroong 468 mag-aaral sa siyam na bus.
Kung ang mga 468 mag-aaral ay nahahati nang pantay-pantay sa 9 na bus na mukhang ganito ang mathematically
Ipagpalagay na sa panahon ng isang test drive ng dalawang kotse, isang kotse ay naglalakbay ng 248 milya sa parehong oras na ang ikalawang kotse ay naglalakbay ng 200 milya. Kung ang bilis ng isang kotse ay 12 milya kada oras na mas mabilis kaysa sa bilis ng ikalawang kotse, paano mo nahanap ang bilis ng parehong mga kotse?
Ang unang kotse ay naglalakbay sa isang bilis ng s_1 = 62 mi / oras. Ang ikalawang kotse ay naglalakbay sa isang bilis ng s_2 = 50 mi / oras. Hayaan ang dami ng oras na naglalakbay ang mga kotse s_1 = 248 / t at s_2 = 200 / t Sinabihan kami: s_1 = s_2 + 12 Iyon ay 248 / t = 200 / t + 12 rArr 248 = 200 + 12t rArr 12t = 48 rArr t = 4 s_1 = 248/4 = 62 s_2 = 200/4 = 50
Dalawampu't apat na estudyante ang nagdala ng kanilang mga pahintulot para dumalo sa field trip sa klase sa lokal na museo ng sining. Kung ito ay kumakatawan sa walong tenth ng klase, ilan sa mga estudyante ang nasa klase?
May 30 estudyante sa klase. maaari naming isulat ang isang ratio bilang: 8:10 bilang 24: x Pagsusulat na ito bilang isang equation ay nagbibigay ng: 8/10 = 24 / x Maaari na namin ngayon malutas para sa x habang pinapanatili ang equation balanced: 10x xx 8/10 = 10x xx 24 / x kanselahin (10) x xx 8 / cancel (10) = 10cancel (x) xx 24 / kanselahin (x) x xx 8 = 10 xx 24 8x = 240 (8x) / 8 = 240/8 ) / kanselahin (8) = 30 x = 30
Si Jim ay nagsimula ng isang 101 milya bisikleta trip. Ang kanyang bisikleta kadena sinira, kaya siya natapos ang biyahe sa paglalakad. Kinuha ng buong biyahe ang 4 na oras. Kung naglalakad si Jim sa isang rate ng 4 na milya bawat oras at sumakay sa 38 milya bawat oras, hanapin ang dami ng oras na ginugol niya sa bisikleta?
2 1/2 na oras Sa ganitong uri ng problema ito ay isang bagay ng pagbuo ng isang bilang ng mga iba't ibang mga equation. Pagkatapos ay gamitin ang mga ito sa pamamagitan ng pagpapalit upang magtapos ka sa isang equation na may isang hindi kilalang. Pagkatapos ay nalulusaw ito. Ibinigay: Kabuuang distansya 101 milya Siklo bilis 38 milya kada oras Paglalakad bilis 4 milya bawat oras Kabuuang oras na naglalakbay 4 na oras Lumakad na oras ay t_w Hayaan ang oras na cycled maging t_c Kaya gamit ang bilis x oras = layo 4t_w + 38t_c = 101 "" ... .............. Equation (1) Ang kabuuang oras ay ang kabuuan ng iba't