Sagot:
Ang pangunahing elemento ng Nasismo ay kasangkot sa pagbuo ng isang bagong nasyonalismo ng Aleman. Hinihikayat ni Hitler at ng kanyang partido na magkaisa ang lahat ng mga Germans sa Europa sa isang estado, at iwanan ang isang "dalisay" lipunan ng Alemanya.
Paliwanag:
Ang ika-19 na Siglo Europa ay isang mainit na kama ng mga bagong ideya, hindi lahat ng mga ito ay mabuti. Nasyonalismo - ang ideya na ang mga natatanging tao ay dapat magkaroon ng isang natatanging estado - ay isa sa mga ito, maliban na ang pagtukoy ng mga tao sa pamamagitan ng lahi ay palaging mapanganib. Ang isa pang ideya na lumaki ay ang Social Darwinism, na nag-uugnay sa ebolusyonaryong teorya na may nasyonalismo at ipinapalagay na kung ang teknolohiyang pang-sosyal at samahan ng mga tao ay higit na mataas sa mga iba, sinunod nito ang mga ito ay higit na mataas din sa biologically.
Higit pa rito, habang ang wikang Aleman at kultura ay mahusay na itinatag sa loob ng maraming siglo, sinimulan ng mga Aleman ang ika-19 na Siglo bilang isang pira-piraso na mga tao sa isang dosenang mga estado at may mga pockets ng mga etnikong Germans mula sa hilagang France hanggang sa Volga River. Sa paglitaw ng Alemanya bilang isang bansa noong 1871, dumating ang pagkakakilanlang Aleman bilang isang elemento ng nag-uugnay.
Gayunpaman, ang Unang Digmaang Pandaigdig ay hindi lamang nag-iwan sa Alemanya na natalo, ang teritoryo ay inalis nang ang mga bagong estado (tulad ng Poland at Czechoslovakia) ay lumitaw, at ang iba pang ibang estado ng Alemanya - ang imperyo ng Austro-Hungarian - ay nagkalat. Ang paglikha ng mga bagong estado sa mga mamamayan bilang halo-halong gaya ng mga ito sa Europa ay laging nag-iiwan ng isang tao sa maling bahagi ng isang bagong hangganan.
Ipinangako ng mga Nazi na muling itayo ang isang bagong estado ng Alemanya na sumasaklaw sa lahat ng mga Germans at i-undo ang kahulugan ng kahihiyan na ang pagkatalo at ang Versailles Treaty ay iniwan sila. Mas nakatuon pa nila ang kanilang ideya sa isang pagkakakilanlang Aleman kapwa bilang isang pampulitika at isang etniko. Ang tradisyunal na anti-semitism ay natagpuan ang isang bagong lupa sa umuusbong ideolohiya, at ang argumento na ang mga Hudyo ay hindi maaaring maging 'totoong' Germans ang nagkamit ng pabor.
Ang patakarang panlabas ng Nazi ay nakabatay sa muling pagsasama sa Rhineland, na sumisipsip ng Austria, at pag-aalis ng mga teritoryo na dominado ng Alemanya mula sa Czechoslovakia at Poland. Naitugma din ito sa lumalaking insulto na ang mga Hudyo at Gypsies (at ang may sakit sa isip o may kapansanan) ay isang banta, sa pamamagitan ng umiiral na, sa isang bagong 'purong' pagkakakilanlang Aleman.
Gaya ng lagi, kapag ang mga ideolohiya ay nakakatugon sa mga katotohanan, ang mga kakila-kilabot na bagay ay nangyayari.
Ang may-ari ng isang stereo store ay nagnanais na mag-advertise na mayroon siyang maraming iba't ibang mga sound system sa stock. Nagbibigay ang tindahan ng 7 iba't ibang mga manlalaro ng CD, 8 iba't ibang mga receiver at 10 iba't ibang mga speaker. Ilang iba't ibang mga sound system ang maaaring mag-advertise ng may-ari?
Maaaring mag-advertise ang may-ari ng kabuuang 560 iba't ibang mga sound system! Ang paraan upang mag-isip tungkol dito ay ang bawat kumbinasyon ay ganito ang hitsura: 1 Speaker (system), 1 Receiver, 1 CD Player Kung mayroon kaming 1 pagpipilian para sa mga speaker at CD player, ngunit mayroon pa kaming 8 iba't ibang receiver, 8 mga kumbinasyon. Kung naayos na lamang namin ang mga speaker (magpanggap na mayroon lamang isang speaker system), pagkatapos ay maaari naming magtrabaho pababa mula doon: S, R_1, C_1 S, R_1, C_2 S, R_1, C_3 ... S, R_1, C_8 S , R_2, C_1 ... S, R_7, C_8 Hindi ko isusulat ang bawat kumbinasyon
Ang kabuuan ng mga digit ng tatlong digit na numero ay 15. Ang numero ng unit ay mas mababa kaysa sa kabuuan ng iba pang mga digit. Ang sampung digit ay ang average ng iba pang mga digit. Paano mo mahanap ang numero?
A = 3 ";" b = 5 ";" c = 7 Given: a + b + c = 15 ................... (1) c <b + isang ............................... (2) b = (a + c) / 2 ...... ........................ (3) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ Isaalang-alang ang equation (3) -> 2b = (a + c) Sumulat equation (1) bilang (a + c) + b = 15 Sa pamamagitan ng pagpapalit na ito ay nagiging 2b + b = 15 kulay (bughaw) (=> b = 5) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ngayon mayroon kami: a + 5 + c = 15. .................. (1_a) c <5 + a ........................ ...... (2_a) 5 = (a + c) / 2 .............................. (3_a ) '~~~~
Ano ang diction ng may-akda sa Patayin Isang Mockingbird? Kailangan kong ipaliwanag ang hangarin ni Harper Lee sa Patayin ang isang Mockingbird, pati na rin magbigay ng isang halimbawa nito. AT, kailangan ko ng isang larawan. Paano mo maisalarawan ang pananalita?
Tingnan sa ibaba South, sa panahon ng mahusay na depression. "Shoot hindi magtaka, pagkatapos," sabi ni Jem, jerking kanyang hinlalaki sa akin. "Ang scout yonder ay readin 'mula nang siya ay ipinanganak, at siya ay hindi pa nagsimula sa paaralan pa. Tumingin ka ng karapatan puny para sa goin' sa pitong." (ch 1)