Sagot:
Ang isang posibleng dahilan na ang isang tao ay maaaring magtanong at sasagutin ang kanilang sariling tanong ay magbahagi ng impormasyon sa loob ng Socratic community.
Paliwanag:
Ang isang kamakailan-lamang na halimbawa ay isang pag-post (na, o kurso, hindi ko mahanap sa sandaling ito) ng iba't ibang mga pangalan ng kulay na maaaring magamit (o ay kapaki-pakinabang) sa Socratic.
Ang isa pang dahilan ay maaaring isipin ng ilan na ang mga mahirap / nakakalito na mga tanong, na kung saan ay idagdag sa kaalaman base, ay hindi hinihiling. Kaya sila ay nagtataas ng mga tanong at pagkatapos ay naghihintay ng ilang sandali, nang walang pagsagot ng katawan, sila mismo ang sumasagot nito.
Sagot:
Isa pang kaso …
Paliwanag:
Ngunit isa pang sitwasyon ay kung saan ang sagot sa isang tanong ay masyadong mahaba sa sarili nito, kaya bahagi ng sagot ay nahati bilang isang hiwalay na tanong.
Halimbawa, ang solusyon sa isang kuwarentong equation ay maaaring may kinalaman sa paglutas ng isang malutas na equation na kubiko. Kung hindi madali ang cubic na iyon, makatwiran na gumawa ng dagdag na tanong para sa kubiko equation, sagutin ito, pagkatapos ay gamitin ang resulta sa solusyon ng quartic.
Tingnan ang halimbawa: http://socratic.org/s/aSwaUFFs na may kaugnay na tanong / sagot sa
Ang dami ng oras na ang mga tao upang magpinta pinto ay magkakaiba nang direkta sa bilang ng mga pintuan at inversely sa bilang ng mga tao. Apat na tao ang maaaring magpinta ng 10 pinto sa loob ng 2 oras Ilang mga tao ang kukuha upang magpinta 25 pinto sa loob ng 5 oras?
Ang unang pangungusap ay nagsasabi sa amin na ang oras na kinuha para sa mga tao upang pintura ang mga pinto ay maaaring inilarawan sa pamamagitan ng isang pormula ng form: t = (kd) / p "" ... (i) para sa ilang pare-pareho k. Ang multiply sa magkabilang panig ng pormula na ito sa pamamagitan ng p / d ay nakikita natin: (tp) / d = k Sa ikalawang pangungusap, sinabihan tayo na ang isang hanay ng mga halaga na nagbibigay-kasiyahan sa formula na ito ay t = 2, p = 4 at d = 10. Kaya: k = (tp) / d = (2 * 4) / 10 = 8/10 = 4/5 Pagkuha ng aming pormula (i) at pagpaparami ng magkabilang panig ng p / t, nakita namin ang: p =
Ang unang pagsusulit sa social studies ay may 16 na katanungan. Ang ikalawang pagsubok ay may 220% bilang maraming mga katanungan bilang unang pagsubok. Gaano karaming mga katanungan ang nasa ikalawang pagsubok?
Kulay (pula) ("tama ba ang tanong na ito?") Ang pangalawang papel ay may 35.2 mga katanungan ??????? kulay (berde) ("Kung ang unang papel ay may 15 mga tanong ang pangalawang ay magiging 33") Kapag sukatin mo ang isang bagay na karaniwan mong ipinahahayag ang mga yunit na iyong sinusukat. Maaaring ito ay mga pulgada, sentimetro, kilo at iba pa. Kaya halimbawa, kung mayroon kang 30 sentimetro na isulat mo ang 30 cm Porsyento ay hindi naiiba. Sa kasong ito ang mga yunit ng pagsukat ay% kung saan ang% -> 1/100 Kaya 220% ay pareho ng 220xx1 / 100 Kaya 220% ng 16 ay "" 220xx1 / 100xx16 na kapare
Ano ang pag-unlad ng bilang ng mga tanong upang maabot ang isa pang antas? Tila na ang bilang ng mga tanong ay napupunta mabilis bilang ang pagtaas ng antas. Gaano karaming mga katanungan para sa antas 1? Gaano karaming mga katanungan para sa antas 2 Gaano karaming mga katanungan para sa level 3 ......
Well, kung titingnan mo sa FAQ, makikita mo na ang trend para sa unang 10 na antas ay ibinigay: Ipagpalagay ko kung gusto mo talagang mahulaan ang mas mataas na antas, nakakatugma ako sa bilang ng mga puntos ng karma sa isang paksa sa antas na iyong naabot , at nakuha: kung saan ang x ay ang antas sa isang naibigay na paksa. Sa parehong pahina, kung ipinapalagay namin na sumulat ka lamang ng mga sagot, pagkatapos ay makakakuha ka ng bb (+50) karma para sa bawat sagot na iyong isusulat. Ngayon, kung magrebregrate tayo ito bilang bilang ng mga sagot na nakasulat kumpara sa antas, pagkatapos: Tandaan na ito ay empirical na da