Sagot:
Tingnan sa ibaba.
Paliwanag:
Ang paraan ng ginagawa ng karamihan ng mga tao sa pamamagitan ng paggamit ng isang lit splint at paglalagay nito sa isang test tube.
Una gawin ang isang reaksyon sa isang test tube, gumamit ng bung kaya walang mga produktong gas ay nawala.
Pagkatapos ng reaksyon, tanggalin ang bung at ilagay ang isang lit splint sa test tube. Kung naroroon ang hidroheno, maririnig mo ang isang malakas na maalab na pop. Kung walang hidrohenong kasalukuyan, walang maituturing na pop.
Sagot:
Ang isang mag-ilas na liwanag ay makikita sa presensya ng hydrogen gas.
Paliwanag:
Ang isang simpleng pagsubok para sa presensya ng hydrogen gas ay upang magaan ang isang kalat at ilagay ito sa kasalukuyang usok. Kung ito ay gumagawa ng isang maalatiit na tunog ng pop, naroroon ang hydrogen gas.
Upang gumawa ng hydrogen gas, maaari kang magdagdag ng metal sa isang acid, at ito ay makagawa ng asin at hydrogen gas. Ang pangkalahatang equation ay:
Ang hydrogen gas na ginawa ay madaling sunugin, at samakatuwid ay mag-burn kapag ito ay tumutugon sa oxygen gas. Ngunit sa isang maliit na reaksyon na may isang metal at isang acid, maliit na halaga ng hydrogen gas ay ginawa, at samakatuwid ay hindi sumunog ng mas maraming. Kapag sinisikap nating sindihan ito gamit ang isang kalat, sumasabog ito, ngunit sa napakaliit na halaga, samakatuwid ay nagdudulot ng maingay na tunog ng pop.
Maaari kang manood ng video tungkol sa pagsubok dito:
Kinuha ni James ang dalawang pagsusulit sa matematika. Nagtala siya ng 86 puntos sa ikalawang pagsubok. Ito ay 18 puntos na mas mataas kaysa sa kanyang iskor sa unang pagsubok. Paano mo isusulat at malutas ang isang equation upang makita ang marka na natanggap ni James sa unang pagsubok?
Ang iskor sa unang pagsubok ay 68 puntos. Hayaan ang unang pagsusulit ay x. Ang ikalawang pagsubok ay18 puntos higit pa kaysa sa unang pagsubok: x + 18 = 86 Magbawas 18 mula sa magkabilang panig: x = 86-18 = 68 Ang marka sa unang pagsubok ay 68 puntos.
Ginagamit namin ang vertical line test upang matukoy kung ang isang bagay ay isang function, kaya bakit ginagamit namin ang isang pahalang na linya ng pagsubok para sa isang kabaligtaran function na laban sa vertical na linya ng pagsubok?
Ginagamit lamang namin ang pahalang na linya ng pagsubok upang matukoy, kung ang kabaligtaran ng isang function ay tunay na isang function. Narito kung bakit: Una, kailangan mong itanong sa iyong sarili kung ano ang kabaligtaran ng isang function ay, kung saan ang x at y ay inililipat, o isang function na simetriko sa orihinal na function sa buong linya, y = x. Kaya, oo ginagamit namin ang vertical line test upang matukoy kung ang isang bagay ay isang function. Ano ang isang vertical na linya? Well, ang equation ay x = ilang numero, ang lahat ng mga linya kung saan ang x ay katumbas ng ilang pare-pareho ang mga vertical na
Ang oras na kinakailangan upang tapusin ang isang pagsubok ay karaniwang ibinahagi sa isang mean ng 60 minuto at isang karaniwang paglihis ng 10 minuto. Ano ang z-Score para sa isang mag-aaral na natapos ang pagsubok sa loob ng 45 minuto?
Z = -1.5 Dahil alam natin na ang oras na kinakailangan upang matapos ang pagsubok ay karaniwang ipinamamahagi, maaari naming mahanap ang z-score para sa partikular na oras na ito. Ang formula para sa z-score ay z = (x-mu) / sigma, kung saan ang x ay ang naobserbahang halaga, ang mu ang ibig sabihin, at sigma ang standard deviation. z = (45 - 60) / 10 z = -1.5 Ang oras ng mag-aaral ay 1.5 standard deviations sa ibaba ng ibig sabihin.