Sagot:
Ang mas mabilis na mag-aaral ay dumating sa patutunguhan ng 7 minuto at 36 segundo (humigit-kumulang) mas maaga kaysa sa mas mabagal na estudyante.
Paliwanag:
Hayaan ang dalawang mag-aaral na maging A at B
Kung ganoon
i) Bilis ng A = 0.90 m / s ---- Hayaan ito ay s1
ii) Bilis ng B ay 1.90 m / s ------- Hayaan ito ay s2
iii) Distance na sakop = 780 m ----- hayaan ito
Kailangan nating malaman ang oras na kinuha ng A at B upang masakop ang distansya na ito upang malaman kung gaano kalaki ang dumarating na mas mabilis na mag-aaral sa patutunguhan. Hayaan ang oras ay t1 at t2 ayon sa pagkakabanggit.
Ang equation para sa bilis ay
Bilis =
Samakatuwid
Oras kinuha =
Ang mag-aaral A ay tumatagal ng mas maraming oras kaysa sa mag-aaral B, i.e. B umabot muna.
Nakikita natin ang pagkakaiba t1 - t2
Sa ilang minuto ------
ibig sabihin, 7 minuto at 36 segundo
Sagot: Naabot ng Mag-aaral B ang patutunguhan 7 minuto 36 segundo (humigit-kumulang) mas maaga kaysa sa mag-aaral A.
Tandaan: ang lahat ng mga halaga ay pinutol hanggang sa dalawang decimal place nang walang rounding.
Ipagpalagay na sa panahon ng isang test drive ng dalawang kotse, isang kotse ay naglalakbay ng 248 milya sa parehong oras na ang ikalawang kotse ay naglalakbay ng 200 milya. Kung ang bilis ng isang kotse ay 12 milya kada oras na mas mabilis kaysa sa bilis ng ikalawang kotse, paano mo nahanap ang bilis ng parehong mga kotse?
Ang unang kotse ay naglalakbay sa isang bilis ng s_1 = 62 mi / oras. Ang ikalawang kotse ay naglalakbay sa isang bilis ng s_2 = 50 mi / oras. Hayaan ang dami ng oras na naglalakbay ang mga kotse s_1 = 248 / t at s_2 = 200 / t Sinabihan kami: s_1 = s_2 + 12 Iyon ay 248 / t = 200 / t + 12 rArr 248 = 200 + 12t rArr 12t = 48 rArr t = 4 s_1 = 248/4 = 62 s_2 = 200/4 = 50
Ang dalawang barko na umaalis sa parehong marina sa parehong oras ay 3.2 milya pagkatapos ng paglalayag ng 2.5 oras. Kung magpapatuloy sila sa parehong rate at direksyon, gaano kalayo magkakaroon sila ng 2 oras mamaya?
Ang dalawang barko ay magiging 5.76 milya mula sa isa't isa. Maaari naming malaman ang kamag-anak velocities ng dalawang ships batay sa kanilang mga distansya pagkatapos ng 2.5 oras: (V_2-V_1) xx2.5 = 3.2 Ang expression sa itaas ay nagbibigay sa amin ng isang pag-aalis sa pagitan ng dalawang barko bilang isang function ng pagkakaiba sa kanilang unang velocities . (V_2-V_1) = 3.2 / 2.5 = 32/25 mph Ngayon na alam namin ang kamag-anak na bilis, maaari naming malaman kung ano ang pagkawala ay pagkatapos ng kabuuang oras ng 2.5 + 2 = 4.5 na oras: (V_2-V_1) xx4.5 = x 32 / 25xx4.5 = x 32 / 25xx9 / 2 = x 288/50 = xx = 576/100
Ang dalawang skaters ay sabay-sabay sa parehong rink. Ang isang tagapag-isketing ay sumusunod sa landas y = -2x ^ 2 + 18x habang ang ibang skater ay sumusunod sa isang tuwid na landas na nagsisimula sa (1, 30) at nagtatapos sa (10, 12). Paano mo isulat ang isang sistema ng mga equation upang i-modelo ang sitwasyon?
Dahil kami ay may parisukat equation (a.k.a ang unang equation), ang lahat ng dapat nating mahanap ay ang linear equation. Una, hanapin ang slope gamit ang formula m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1), kung saan ang m ay slope at (x_1, y_1) at (x_2, y_2) ay tumuturo sa graph ng function. m = (30 - 12) / (1 - 10) m = 18 / -9 m = -2 Ngayon, i-plug ito sa form na slope point. Tandaan: ginamit ko ang punto (1,30) ngunit ang alinman sa punto ay magreresulta sa parehong sagot. y - y_1 = m (x - x_1) y - 30 = -2 (x - 1) y = -2x + 2 + 30 y = -2x + 32 Sa slope intercept form na may y isolated ang koepisyent ay ang slope at ang pare-pareho