Sagot:
Ang mga Apostrop ay ginagamit sa kapalit ng anumang mga nawawalang titik.
Paliwanag:
Sa gramatika ng Ingles, gaya ng alam ko, ang mga apostrophe ay karaniwang ginagamit para sa mga pag-urong o pagkakasunud-sunod. Kung tungkol sa pag-alala kung saan pumasok ang mga apostropes sa mga kontraksyon, ang paraan na ako ay itinuro upang tandaan na ang apostrophe ay pumapalit sa nawawalang sulat kapag ang dalawang magkakaibang salita ay magkakasama upang lumikha ng isang salita.
Ex. hindi dapat
Tulad ng makikita mo sa itaas, ang "o" sa "hindi" ay inalis at pinalitan ng isang apostrophe, kaya nagiging "hindi dapat" sa "hindi dapat".
Nakikita ko na ang liham na pinalitan ng apostrophe ay kadalasang isang patinig. Nasa ibaba ang ilan pang mga halimbawa.
Ex. ito ay
Ex. hindi pwede
(Ang isang alternatibong bersyon ng "hindi maaaring" ay "hindi" rin)
Ex. ay hindi maaaring magkaroon
(Sa bahagyang mas mahahabang halimbawa, aalisin mo ang "h" at "a" sa "mayroon" sa halip na lamang ang patinig. Karaniwan rin ang totoo sa karamihan ng mga kontraktwal na tatlong salita.)
Ang mga Apostropes ay maaari ring gamitin para sa mga nagmamay-ari at ang mga larawan sa ibaba ay malamang na maipaliwanag ito ng mas mahusay kaysa sa maaari ko at nagbibigay din sila ng visual na rin!
Para sa buong poster sa tamang paggamit ng apostrophe, maaari mong gamitin ang link na ito:)
May 3 beses na maraming mga peras bilang mga dalandan. Kung ang isang pangkat ng mga bata ay tumatanggap ng 5 oranges bawat isa, wala pang mga dalandan ang naiwan. Kung ang parehong grupo ng mga bata ay makakatanggap ng 8 peras bawat isa, magkakaroon ng 21 peras na natira. Gaano karaming mga bata at mga dalandan ang naroon?
Tingnan sa ibaba p = 3o 5 = o / c => o = 5c => p = 15c (p-21) / c = 8 15c - 21 = 8c 7c = 21 c = 3 bata o = 15 oranges p = 45 peras
Ang tanong na ito ay para sa aking 11 taong gulang na gumagamit ng mga fraction upang malaman sagot ...... kailangan niya upang malaman kung ano ang 1/3 ng 33 3/4 ..... Hindi ko gusto ang sagot ..... kung paano lang upang i-set up ang problema upang matulungan ko siya .... paano mo hinati ang mga fraction?
11 1/4 Dito, hindi mo hinati ang mga fraction. Talaga nga ang pagpaparami mo sa kanila. Ang pagpapahayag ay 1/3 * 33 3/4. Iyon ay pantay na 11 1/4. Ang isang paraan upang malutas ito ay ang pag-convert ng 33 3/4 sa isang hindi tamang bahagi. 1 / cancel3 * cancel135 / 4 = 45/4 = 11 1/4.
Ang mga bata ay tinanong kung nakapaglakbay sila sa Euro. Sinabi ng 68 na bata na naglakbay sila sa Euro at 124 na bata ang nagsabi na hindi pa sila naglakbay sa Europa. Kung ang isang kid ay random na napili, ano ang posibilidad ng pagkuha ng isang bata na napunta sa Euro?
31/48 = 64.583333% = 0.6453333 Ang unang hakbang sa paglutas ng problemang ito ay pag-uunawa ng kabuuang halaga ng mga bata upang malaman mo kung gaano karaming mga bata ang napunta sa Europa sa kung ilang mga bata ang mayroon ka sa kabuuang. Makikita ito ng isang bagay tulad ng 124 / t, kung saan t ay kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga bata. Upang malaman kung ano t ay, nakita namin 68 + 124 dahil na nagbibigay sa amin ang kabuuan ng lahat ng mga bata na surveyed. 68 + 124 = 192 Kaya, 192 = t Ang aming pagpapahayag ay naging 124/192. Ngayon upang pasimplehin: (124-: 4) / (192-: 4) = 31/48 Dahil ang 32 ay isang kalakasa