Sagot:
graph {2 / (x-1) -10, 10, -5, 5}
X harangin: Hindi umiiral
Y intercept: (-2)
Pahalang na asymptote: 0
Vertical asymptote: 1
Paliwanag:
Una sa lahat upang malaman ang paghadlang ng y ito ay lamang ang y halaga kapag x = 0
Kaya y ay katumbas ng
Susunod na ang x harang ay x halaga kapag y = 0
Ito ay isang bagay na walang kapararakan sagot na nagpapakita sa amin na mayroong tinukoy na sagot para sa pagpigil na ito na nagpapakita sa amin na ang kanilang ay isang butas o isang asymptote bilang puntong ito
Upang mahanap ang pahalang na asymptote na hinahanap natin kapag x may kaugaliang
Ang mga patuloy na infinity ay mga constants lamang
x variable sa infinity ay infinity lang
Ang anumang bagay na higit sa infinity ay zero
Kaya alam natin na may pahalang asymptote
Bukod dito maaari naming sabihin mula sa
C ~ vertical asymptote
D ~ pahalang asymptote
Kaya ito ay nagpapakita sa amin na ang pahalang asymptote ay 0 at ang vertical ay 1.
Paano ka mag-graph ng f (x) = x ^ 2 / (x-1) gamit ang mga butas, vertical at horizontal asymptotes, x at y intercepts?
Tingnan ang paliwanag ... Mabuti, Kaya para sa tanong na ito kami ay naghahanap ng anim na item - mga butas, vertical asymptotes, pahalang asymptotes, x intercepts, at y intercepts - sa equation f (x) = x ^ 2 / (x-1) Una, hinahayaan ang graph graph na ito {x ^ 2 / (x-1 [-10, 10, -5, 5]) I-right off ang bat maaari mong makita ang ilang mga kakaibang bagay na nangyayari sa graph na ito. Hinahanap mo ang x at y intercept. Maaari mong makita ang x maharang sa pamamagitan ng pagtatakda ng y = 0 at vise versa x = 0 upang mahanap ang intercept y. Para sa x maharang: 0 = x ^ 2 / (x-1) 0 = x Samakatuwid, x = 0 kapag y = 0. Kaya kah
Ang talahanayan sa ibaba ay nagpapakita ng kaugnayan sa pagitan ng bilang ng mga guro at mag-aaral na naglakbay sa isang field trip. Paano maipakita ang relasyon sa pagitan ng mga guro at mag-aaral gamit ang isang equation? Mga guro 2 3 4 5 Mga mag-aaral 34 51 68 85
Hayaan ang bilang ng mga guro at hayaan ang bilang ng mga estudyante. Ang relasyon sa pagitan ng bilang ng mga guro at ang bilang ng mga estudyante ay maipapakita bilang s = 17 t dahil mayroong isang guro para sa bawat labimpitong estudyante.
Ang mga tiket para sa iyong mga pag-play ng paaralan ay $ 3 para sa mga mag-aaral at $ 5 para sa mga di-mag-aaral. Sa pagbubukas ng gabi 937 na mga tiket ay naibenta at $ 3943 ay nakolekta. Ilang tiket ang ibinebenta sa mga mag-aaral at hindi mga mag-aaral?
Ang paaralan ay nagbebenta ng 371 tiket para sa mga estudyante at 566 tiket para sa mga di-estudyante. Sabihin nating ang bilang ng mga tiket na ibinebenta sa mga estudyante ay x at ang bilang ng mga tiket na ibinebenta sa mga di-mag-aaral ay y. Alam mo na ang paaralan ay nagbebenta ng isang kabuuang 937 na tiket, na nangangahulugang maaari mong isulat ang x + y = 937 Alam mo rin na ang kabuuan ng halagang natipon mula sa pagbebenta ng mga tiket na ito ay katumbas ng $ 3943, kaya maaari mong isulat ang 3 * x + 5 * y = 3943 Gamitin ang unang equation na isulat x bilang isang function ng yx = 937 - y I-plug ito sa pangalawan