
Sagot:
(Halos
Paliwanag:
Ang tanong ay humihiling sa iyo na magdagdag ng tatlong fractions magkasama,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Tandaan:
at iba pa sa iba pang mga praksiyon
Si James ay nakikilahok sa isang 5-milya lakad upang taasan ang pera para sa isang kawanggawa. Nakatanggap siya ng $ 200 sa mga nakapirming pledge at itataas ang $ 20 dagdag para sa bawat milya siya ay nagtuturo. Paano mo ginagamit ang isang punto-slope equation upang mahanap ang halaga na iaangat niya kung nakumpleto niya ang lakad.?

Matapos ang limang milya, si James ay magkakaroon ng $ 300 Ang form para sa punto-slope equation ay: y-y_1 = m (x-x_1) kung saan ang m ay ang slope, at (x_1, y_1) ay ang kilalang punto. Sa aming kaso, ang x_1 ang panimulang posisyon, 0, at y_1 ang panimulang halaga ng pera, na 200. Ngayon ang aming equation ay y-200 = m (x-0) Ang aming problema ay humihingi ng halaga ng pera ni James mayroon, na tumutugma sa aming halaga y, na nangangahulugang kailangan nating hanapin ang halaga para sa m at x. x ang aming huling destinasyon, na 5 milya, at sinasabi sa amin ang aming rate. Sinasabi sa atin ng problema na para sa bawat mily
Nabasa ni Gail ang 2/15 ng isang libro sa Lunes at 3/5 ng aklat sa Martes. Anong bahagi ng aklat ang kanyang binasa sa Lunes at Martes?

Nabasa ni Gail ang 11/15 ng aklat. 2/15 + 3/5 Ang hindi bababa sa common denominator ay 15: 2/15 + 3/5 = 2/15 + (3xx3) / (5xx5) = 2/15 + 9/15 = 11/15
Sa isang paglalakad, naglakad sina Peter at Jamie 3 1/8 oras sa 2 1/2 milya kada oras. Gaano kalayo ang kanilang lakad?

75/16 o 4 11/16 milya Gamit ang equation, D = rt kung saan ang D ay layo, r ay rate, at t ay oras. D = (2 1/2) (3 1/8) Isulat muli ang mga praksiyon mula sa magkakahalo na fractions sa hindi tama: D = (3/2) (25/8) Mag-multiply tuwid sa kabuuan: D = 75/16 I-convert sa mixed fraction kung gusto mo , 16 napupunta sa 75 4 beses na may natitirang 11 kaya: D = 4 11/16