Sagot:
Ang ilang mga saloobin …
Paliwanag:
Ang bilang ng pagkakamali ay tila isang maling pag-asa na ang pangunahing teorema ng algebra (FTOA) ay talagang tutulong sa iyo na makita ang mga ugat na sinasabi nito na naroroon ka.
Sinasabi sa iyo ng FTOA na ang anumang di-pare-pareho na polinomyal sa isang variable na may kumplikadong (posibleng tunay) coefficients ay may isang kumplikadong (posibleng tunay) zero.
Ang isang tapat na corollary ng iyon, kadalasang nakasaad sa FTOA, ay isang polinomyal sa isang variable na may kumplikadong mga coefficients ng degree
Ang FTOA ay hindi nagsasabi sa iyo kung paano hanapin ang mga ugat.
Ang mismong pangalan na "pangunahing teorema ng algebra" ay isang bagay ng isang maling pangalan. Ito ay hindi isang teorama ng algebra, ngunit ng pagtatasa. Hindi ito maaaring pinatutunayan lamang sa algebraically.
Ang isa pang hindi pagkakaunawaan na maaaring at marahil ay resulta mula sa FTOA ay ang paniniwala na ang kumplikadong mga numero ay natatangi sa pagiging sarado sa algebra sa ganitong paraan.
Ang pinakamaliit na algebraically closed field na naglalaman ng mga nakapangangatwiran numero
Ang may-ari ng isang stereo store ay nagnanais na mag-advertise na mayroon siyang maraming iba't ibang mga sound system sa stock. Nagbibigay ang tindahan ng 7 iba't ibang mga manlalaro ng CD, 8 iba't ibang mga receiver at 10 iba't ibang mga speaker. Ilang iba't ibang mga sound system ang maaaring mag-advertise ng may-ari?
Maaaring mag-advertise ang may-ari ng kabuuang 560 iba't ibang mga sound system! Ang paraan upang mag-isip tungkol dito ay ang bawat kumbinasyon ay ganito ang hitsura: 1 Speaker (system), 1 Receiver, 1 CD Player Kung mayroon kaming 1 pagpipilian para sa mga speaker at CD player, ngunit mayroon pa kaming 8 iba't ibang receiver, 8 mga kumbinasyon. Kung naayos na lamang namin ang mga speaker (magpanggap na mayroon lamang isang speaker system), pagkatapos ay maaari naming magtrabaho pababa mula doon: S, R_1, C_1 S, R_1, C_2 S, R_1, C_3 ... S, R_1, C_8 S , R_2, C_1 ... S, R_7, C_8 Hindi ko isusulat ang bawat kumbinasyon
Ano ang mga karaniwang pagkakamali ng mga estudyante kapag ginagamit ang formula ng parisukat?
Narito ang isang pares ng mga ito. Mga pagkakamali sa memorization Ang denamineytor 2a ay nasa ilalim ng kabuuan / pagkakaiba. Ito ay hindi lamang sa ilalim ng square root. Hindi papansin ang mga palatandaan Kung ang isang positibo ngunit c ay negatibo, pagkatapos ay b ^ 2-4ac ay ang kabuuan ng dalawang positibong numero. (Sa pag-aakala na mayroon kang mga tunay na coefficients bilang.)
Sa isang sakahan, 12 sa bawat 20 ektaryang lupain ay ginagamit upang palaguin ang mga pananim. Ang trigo ay lumago sa 5/8 ng lupa na ginagamit upang palaguin ang mga pananim. Anong porsyento ng kabuuang lugar ng lupa ang ginagamit upang lumago ang trigo?
3/8 o 37.5% Ang iyong sagot ay = 12 / 20times5 / 8 = 60 / 20times1 / 8 = 3/8 Nangangahulugan ito na 3 sa 8 ektaryang lupain ay para sa trigo. Sa porsyento ito ay 37.5. 37.5 porsiyento.