Ang paggamot ng anumang phobias ayon sa DSM ay ang mga sumusunod:
mga therapies sa pag-uugali ng pag-uugali tulad ng pagkakalantad. Maaari silang magtapos at nakabalangkas.
Ang mga diskarte sa pagpapahinga na ginamit upang maipatupad / mas marami pang pagsasanay, ngunit ngayon ay madalas na hindi isang bahagi ng suportadong empirikal na paggamot
ang pinaka-epektibong paraan ay sa pamamagitan ng paggamot sa pagkakalantad, dahil binabaligtasan nito ang pag-iwas at pagbabawas ng pagkabalisa-nakakagulat na stimuli (sa kasong ito na mga spider).
(Lahat mula sa aking mga tala sa sikolohiya)
Sana nakakatulong ito!
Si Jane, Maria, at Ben ay may isang koleksyon ng mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol. Si Jane ay may 15 higit pang mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol kaysa kay Ben, at si Maria ay may 2 beses na maraming mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol bilang Ben Lahat sila ay may 95 mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol. Gumawa ng isang equation upang matukoy kung gaano karaming mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol Jane, Maria, at Ben ay may?
Si Ben ay may 20 marbles, Jane ay may 35 at si Maria ay may 40 Hayaan x ay ang halaga ng mga marbles Ben ay Pagkatapos Pagkatapos ay may x + 15 at Maria ay may 2x 2x + x + 15 + x = 95 4x = 80 x = 20 samakatuwid, ang Ben ay may 20 mga koleksyon ng mga lilok na yari sa marmol, Jane ay may 35 at Maria ay may 40
May mga tila maraming mga paraan upang tukuyin ang isang function. Maaari bang isipin ng kahit sino ang hindi bababa sa anim na paraan upang gawin iyon?
Narito ang ilan sa tuktok ng aking ulo ... 1 - Bilang isang hanay ng mga pares Ang isang function mula sa isang hanay A sa isang set B ay isang subset F ng A xx B kaya na para sa anumang elemento sa A ay may pinaka isang pares (a, b) sa F para sa ilang elemento b sa B. Halimbawa: {{1, 2}, {2, 4}, {4, 8}} tumutukoy sa isang function mula sa {1, 2, 4} {2, 4, 8} 2 - Sa pamamagitan ng isang equation y = 2x ay isang equation na tumutukoy sa isang function na may implicit na domain at hanay RR 3 - Bilang isang pagkakasunod-sunod ng mga pagpapatakbo ng aritmetika Ang pagkakasunud-sunod ng mga hakbang: Multiply ng 2 Magdagdag ng 1
Ang tanong na ito ay para sa aking 11 taong gulang na gumagamit ng mga fraction upang malaman sagot ...... kailangan niya upang malaman kung ano ang 1/3 ng 33 3/4 ..... Hindi ko gusto ang sagot ..... kung paano lang upang i-set up ang problema upang matulungan ko siya .... paano mo hinati ang mga fraction?
11 1/4 Dito, hindi mo hinati ang mga fraction. Talaga nga ang pagpaparami mo sa kanila. Ang pagpapahayag ay 1/3 * 33 3/4. Iyon ay pantay na 11 1/4. Ang isang paraan upang malutas ito ay ang pag-convert ng 33 3/4 sa isang hindi tamang bahagi. 1 / cancel3 * cancel135 / 4 = 45/4 = 11 1/4.