Sagot:
Ang mga nukleyar na particle, io ang mga proton at neutron ….
Paliwanag:
Ang nuclei ay binubuo ng napakalaking mga particle, kumpara sa mga electron, na kung saan ay pinananatili upang kumilos sa paligid ng nucular core. Ang mga proton ay napakalaking particle na may yunit positibong singil sa kuryente; Ang mga neutron ay napakalaking mga particle na may NO electric charge. Sama-sama ang mga ito ay bumubuo ng MOST (> 99.9%) ng masa ng atom.
Sa maikling intranuclear distansya protons at neutrons nakikipag-ugnayan sa malakas na puwersa ng nuclear, kung saan, sa maikling mga saklaw, ay malakas na pagbawas sa pagtagumpayan electrostatic pagtanggi sa pagitan ng tulad-sisingilin particle, at isang kaakit-akit na mga resulta ng lakas …
Sagot:
Proton at neutron.
Paliwanag:
Ang mga proton at neutron ay bumubuo sa nucleus. Pareho silang may isang kamag-anak atomic mass ng 1 kumpara sa elektron na may mass na 0.0005. Nangangahulugan ito, sa kabila ng nucleus na ang pinakamaliit na bahagi ng atom, dahil ang karamihan sa mga ito ay binubuo ng elektron na shell, ang nucleus ay nagbibigay ng karamihan sa masa.
Ano ang istraktura ng tuldok ng Lewis ng BH_3? Gaano karaming mga nag-iisang elektron sa pares ang nasa molekula na ito? Gaano karaming mga pares ng mga electron ang nasa molekula na ito? Gaano karaming nag-iisang elektron ng pares ang nasa gitnang atom?
Mahusay, mayroong 6 na mga electron na ipamahagi sa BH_3, gayunpaman, ang BH_3 ay hindi sumusunod sa pattern ng "2-center, 2 elektron" na mga bono. Ang Boron ay mayroong 3 electron valence, at ang hydrogen ay may 1; kaya may 4 na electron ng valence. Ang aktwal na istraktura ng borane ay katulad ng diborane B_2H_6, i.e. {H_2B} _2 (mu_2-H) _2, kung saan may mga "3-center, 2 elektron" na mga bono, ang mga hydrogens ng bridging na nakagapos sa 2 sentro ng boron. Gusto ko iminumungkahi na makuha mo ang iyong teksto, at basahin nang detalyado kung paano nagpapatakbo ang ganitong pamamaraan ng bonding. Sa kab
Mula sa 150 estudyante sa isang kampo ng tag-init, 72 ang nag-sign up para sa canoeing. Mayroong 23 na mag-aaral na nag-sign up para sa trekking, at 13 ng mga estudyante na nag-sign up para sa canoeing. Tinatayang kung anong porsyento ng mga mag-aaral ang nag-sign up para sa hindi?
Humigit-kumulang 45% Ang pangunahing paraan upang gawin ito ay upang ibawas ang bilang ng mga mag-aaral na nag-sign up mula sa kabuuang bilang ng mga mag-aaral, upang makita ang bilang ng mga mag-aaral na hindi nag-sign up para sa alinman. Gayunpaman, iniharap namin ang komplikasyon "13 ng mga estudyante [na nag-sign up para sa trekking] na nag-sign up para sa canoeing". Kaya, kung dapat nating makita ang bilang ng mga mag-aaral na nag-sign up para sa isa sa mga aktibidad, dapat nating isaalang-alang ang 13 na naka-sign up sa pareho. Ang pagdaragdag ng 72 + 23 ay talagang bilangin ang mga mag-aaral nang dalawang
Ang mga order sa buong mundo para sa mga airliner ng jet ay nadagdagan ang tungkol sa 106% mula 1998 hanggang 1999. Ang mga order sa buong mundo ay umabot sa 347 noong 1998. Ilang mga airliner ang inayos noong 1999?
Ang mga airline na iniutos noong 1999 ay 715 Orders sa 1998 -> 347 na mga airliner Order sa 1999 -> 347+ (106 / 100xx347) na mga airliner Sa tanong na ang pagtaas ay naglalarawan bilang 'tungkol sa'. Ibig sabihin na ang 106% ay hindi eksaktong halaga. Kaya kailangan nating i-round ang sagot sa pinakamalapit na bilang bilang bilang. 347+ (106 / 100xx347) = 347 + 367 41/50 41/50 ay higit sa 1/2 upang mag-ikot kami. Kaya mayroon tayo: 347 + 368 = 715