Sagot:
Paliwanag:
Sa kasong ito,
O kaya,
Sagot:
Paliwanag:
SUM:
Pagkakaiba:
Katumbas ang mga ito:
Malutas:
Ang ipinag-utos na pares (2, 10), ay isang solusyon ng direktang pagkakaiba-iba, paano mo isusulat ang equation ng direktang pagkakaiba-iba, pagkatapos ay i-graph ang iyong equation at ipakita na ang slope ng linya ay katumbas ng pare-pareho ng pagkakaiba-iba?
"y = kxlarrcolor (asul)" equation para sa direktang pagkakaiba-iba "" kung saan k ay ang pare-pareho ng pagkakaiba-iba "" upang mahanap k gamitin ang naibigay na coordinate point "(2,10) y = kxrArrk = y / x = 10/2 = 5 "equation ay" kulay (pula) (bar (ul (| kulay (puti) (2/2) kulay (itim) (y = 5x) y = 5x "ay ang form na" y = mxlarrcolor (asul) "m ang slope" rArry = 5x "ay isang tuwid na linya na dumadaan sa pinagmulan" "na may slope m = 5" graph {5x [-10 , 10, -5, 5]}
Ang kabuuan ng dalawang magkakasunod na numero ay 77. Ang pagkakaiba ng kalahati ng mas maliit na bilang at isang-katlo ng mas malaking bilang ay 6. Kung ang x ay ang mas maliit na bilang at y ay ang mas malaking bilang, kung saan ang dalawang equation ay kumakatawan sa kabuuan at pagkakaiba ng ang mga numero?
X + y = 77 1 / 2x-1 / 3y = 6 Kung gusto mong malaman ang mga numero maaari mong panatilihin ang pagbabasa: x = 38 y = 39
Isalin ang pangungusap "Dalawang beses ang isang bilang na nadagdagan ng 2 ay katumbas ng bilang na nababawasan ng 5" sa isang equation, gamit ang variable n. Ano ang numero?
N = -7 Magsimula tayo sa pamamagitan ng pagbubuo ng isang equation ng alam natin na totoo n = n Ngayon, kailangan nating baguhin ang equation na ito gamit ang pangungusap sa itaas. 'Dalawang beses ang isang bilang na nadagdagan ng 2' ay katumbas ng 2n + 2 at 'ang bilang na nababawasan ng 5' ay katumbas ng n-5 Ngayon dapat nating katumbas ang dalawang ito. 2n + 2 = n-5 Upang mag-ehersisyo n dapat nating dalhin ang lahat ng mga variable sa isang tabi at ang mga numero sa iba. n = -7