Ginugol ni Maya ang 40% ng kanyang mga matitipid upang magbayad para sa isang bisikleta na nagkakahalaga ng $ 85. Magkano ang pera sa kanyang pagtitipid upang magsimula sa?

Ginugol ni Maya ang 40% ng kanyang mga matitipid upang magbayad para sa isang bisikleta na nagkakahalaga ng $ 85. Magkano ang pera sa kanyang pagtitipid upang magsimula sa?
Anonim

Sagot:

$212.50

Paliwanag:

Hayaan # x # maging ang halaga sa kanyang pagtitipid upang magsimula sa. Dahil ginamit niya ang 40% ng kanyang mga matitipid upang magbayad para sa $ 85 na bisikleta, ibig sabihin iyan # 0.4x = 85 #. Samakatuwid # x = 85 / 0.4 = 212.5 #. Ang sagot ay $ 212.50.

Sagot:

Ang pagtitipid bago ang paggasta ay $ 212.50

#color (asul) ("Paraan na ipinapakita nang detalyado") #

Paliwanag:

Hayaan ang halaga ng savings ay s

Kilala: 40% ay isa pang paraan ng pagsulat #40/100#

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (asul) ("Pag-alis ng tanong sa mga bahagi") #

Ginawa ang 40% ng mga pagtitipid #color (brown) (-> 40/100 xx s) #

Upang magbayad para sa isang bisikleta na nagkakahalaga ng $ 85 #color (brown) (-> 40/100 xx s = $ 85 #

Magkano ang nasa kanyang pagtitipid upang magsimula sa #color (brown) ("Baguhin ang equation na nasa form:" s = "something") #

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

#color (asul) ("Upang 'mapupuksa' ang" 40/100 "upang 's' ay sa sarili nitong") #

Layunin sa bahaging ito ay magbago #40/100# sa 1 dahil ang anumang bagay na pinarami ng 1 ay hindi nagbabago sa halaga nito.

Multiply magkabilang panig sa pamamagitan ng #color (blue) (100/40) #

#color (brown) ((40/100 xx s) kulay (asul) (xx100 / 40) = ($ 85) kulay (asul) (xx100 / 40)

Ang layunin ng mga braket ay upang gawing mas malinaw ang nangyayari.

#color (kayumanggi) (40 / kulay (asul) (40) xxcolor (asul) (100) / 100xxs = $ 85 /

#color (green) (1xx1xxs = $ 212.50) #