Ano ang ilang karaniwang pagkakamali ng mag-aaral na may galvanic cells?

Ano ang ilang karaniwang pagkakamali ng mag-aaral na may galvanic cells?
Anonim

Sagot:

Ito ay isang paksang natuklasan ko na ang karamihan sa mga estudyante ay tila nakakaunawa nang walang labis na kahirapan. Ang ilang karaniwang mga error na kanilang ginagawa ay nakalista sa ibaba …

Paliwanag:

Kung binibigyan mo ang pag-setup ng cell, kung minsan ay nakuha nila ang operasyon paurong. Iyon ay, pinaghalo nila ang anod at katod, at kaya, nakabukas ang mga reaksyon sa kalahati. Ito ay sa pamamagitan ng malayo ang pinaka-karaniwang error.

Kung ang isang elektrod ay isang metal na maaaring mag-oxidize sa dalawa o higit pang mga porma (tulad ng Fe o Cu), nahihirapan silang hatulan kung ano ang magiging produkto ng oksihenasyon, at bilang resulta, makakuha ng maling potensyal na cell.

Sa wakas, mahihirapan nilang matukoy ang pagbabawas na nangyayari sa kaso ng isang inert na elektrod tulad ng platinum, kung saan ang produkto ng pagbabawas ay hindi ang materyal kung saan ginawa ang katod.

Ang mga ito ay ang mga lugar kung saan natagpuan ko ang mga mag-aaral na ang pinaka mahirap. (Itinuro ko ang paksang ito sa antas ng mataas na paaralan sa halos 30 taon.)