Sagot:
Paliwanag:
Upang maunawaan ang pagpapatakbo ng equation na ito:
ang equation ay maaaring malutas para sa ilang mga halaga ng
Ipagpalagay na pinili namin ang mga halaga para sa
Pagkatapos ay para sa
Pagkatapos ay para sa
Pagkatapos ay para sa
Ipagpalagay na ngayon pinili namin ang mga halaga para sa
Pagkatapos ay para sa
Pagkatapos ay para sa
Pagkatapos ay para sa
Sa alinmang kaso nakita namin na ang halaga ng
Ay xy = 1/5 isang direktang pagkakaiba-iba, kabaligtaran pagkakaiba-iba, pinagsamang o wala?
Given xy = 1/5 multiply x sa pamamagitan ng isang kadahilanan ng k ang mga resulta sa kailangan upang hatiin y sa k upang mapanatili ang pagkakapantay-pantay. Samakatuwid ang equation ay isang kabaligtaran pagkakaiba.
Ang ipinares na pares (1.5, 6) ay isang solusyon ng direktang pagkakaiba-iba, paano mo isusulat ang equation ng direct variation? Binibigyang kumakatawan ang kabaligtaran na pagkakaiba. Binubuo ang direktang pagkakaiba-iba. Hindi kumakatawan.
Kung ang (x, y) ay kumakatawan sa isang direct variation solution pagkatapos y = m * x para sa ilang mga constant m Given ang pares (1.5,6) mayroon kaming 6 = m * (1.5) rarr m = 4 at ang direct variation equation ay y = 4x Kung ang (x, y) ay kumakatawan sa isang kabaligtaran na solusyon sa pagkakaiba-iba pagkatapos ay y = m / x para sa ilang mga nagbabagong m Given ang pares (1.5,6) mayroon kaming 6 = m / 1.5 rarr m = 9 at ang inverse na variation equation ay y = / x Anumang equation na hindi maaaring isulat muli bilang isa sa itaas ay hindi direkta o isang kabaligtaran ng equation ng kabaligtaran. Halimbawa y = x + 2 ay h
Ang ipinag-utos na pares (2, 10), ay isang solusyon ng direktang pagkakaiba-iba, paano mo isusulat ang equation ng direktang pagkakaiba-iba, pagkatapos ay i-graph ang iyong equation at ipakita na ang slope ng linya ay katumbas ng pare-pareho ng pagkakaiba-iba?
"y = kxlarrcolor (asul)" equation para sa direktang pagkakaiba-iba "" kung saan k ay ang pare-pareho ng pagkakaiba-iba "" upang mahanap k gamitin ang naibigay na coordinate point "(2,10) y = kxrArrk = y / x = 10/2 = 5 "equation ay" kulay (pula) (bar (ul (| kulay (puti) (2/2) kulay (itim) (y = 5x) y = 5x "ay ang form na" y = mxlarrcolor (asul) "m ang slope" rArry = 5x "ay isang tuwid na linya na dumadaan sa pinagmulan" "na may slope m = 5" graph {5x [-10 , 10, -5, 5]}