Sagot:
(6,2)
Paliwanag:
Ang dapat nating gawin dito ay kapalit ng bawat pares na iniutos, sa turn, sa equation upang masuri kung aling pares ang totoo. Hinahanap namin ang pagsusuri sa kaliwang bahagi patungong - 4 sa kanan.
# ((Kulay (pula) (- 6), kulay (asul) (1)) to2 (kulay (pula) (- 6)) - 8 (kulay (asul) (1)) = - 12-8 = -4 #
# (Kulay (pula) (- 1), kulay (asul) (4)) to2 (kulay (pula) (- 1)) - 8 (kulay (asul) (4)) = - 2-32 = -34 -4 #
# (Kulay (pula) (1), kulay (asul) (4)) to2 (kulay (pula) (1)) - 8 (kulay (asul) (4)) = 2-32 = -30 -4 #
# ((Kulay (pula) (6), kulay (asul) (2)) to2 (kulay (pula) (6)) - 8 (kulay (asul) (2)) = 12-16 = -4 " totoo "# Ang tanging pares na gumagawa ng equation totoo ay (6, 2)
Si Susan ay gumagawa at nagbebenta ng mga hikaw. Ang kanyang lingguhang gastos para sa advertising ay $ 36, at ang bawat pares ng mga hikaw ay nagkakahalaga ng $ 1.50 upang makagawa. Kung ibinebenta ni Susan ang mga hikaw sa $ 6 bawat pares, gaano karaming mga pares ang dapat niyang ibenta upang masira kahit?
Tingnan ang paliwanag Hayaan ang hikaw na ibinebenta niya ay x 36 $ taning na mga gastos 1.50 $ manufacturing gastos sa kanyang mga kita = 6x upang masira kahit 36 + 1.5 * x = 6 * x => 36 = 6x-1.5x => 36 = 4.5x = > 36 / 4.5 = x => x = 8 pares ng mga singsing sa breakeven
Isinulat ni Tomas ang equation na y = 3x + 3/4. Nang isulat ni Sandra ang kanyang equation, natuklasan nila na ang kanyang equation ay may parehong mga solusyon tulad ng equation ni Tomas. Aling equation ang maaaring maging Sandra?
4y = 12x +3 12x-4y +3 = 0 Ang isang equation ay maaaring ibigay sa maraming mga form at ang ibig sabihin nito ay pareho. y = 3x + 3/4 "" (na kilala bilang slope / intercept form.) Na-multiply ng 4 upang tanggalin ang praksiyon ay nagbibigay ng: 4y = 12x +3 "" rarr 12x-4y = 4y +3 = 0 "" (pangkalahatang form) Ang mga ito ay ang lahat sa pinakasimpleng anyo, ngunit maaari rin tayong magkaroon ng walang katapusang pagkakaiba-iba sa mga ito. 4y = 12x + 3 ay maaaring nakasulat bilang: 8y = 24x +6 "" 12y = 36x +9, "" 20y = 60x +15 atbp
Ang klase ng Miss Ruiz na nakolekta ang mga naka-kahong kalakal sa loob ng isang linggo. Sa Lunes nakolekta nila ang 30 na naka-kahong kalakal. Sa bawat araw, nakolekta nila ang 15 higit pang mga naka-kahong kalakal kaysa sa araw bago. Ilang mga naka-kahong kalakal ang kanilang nakolekta sa Biyernes?
Upang malutas ito, munang magtatag ng isang tahasang formula. Ang isang malinaw na pormula ay kumakatawan sa anumang termino sa isang pagkakasunud-sunod na may kaugnayan sa term number n, kung saan n ay kumakatawan sa lahat ng mga tunay na numero.Kaya, sa kasong ito, ang tahasang formula ay 15n + 30 Tulad ng Martes ay ang unang araw pagkatapos ng Lunes, kung nais mong kalkulahin ang dami ng mga naka-kahong kalakal sa Martes, basta na lamang sa 1. Habang ang tanong ay humingi ng Biyernes , ipatupad ang 4. (4) + 30 Ang iyong sagot ay dapat na 90. Kaya, nakolekta nila ang 90 na naka-kahong kalakal sa Biyernes.