Sagot:
Paliwanag:
dahil ang circumference ng araw sa kilometro ay
www.google.com.ph/search?q=circumference+of+the+sun+in+centimeters&biw=1093&bih=514&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwifwpO1xL7JAhXD8x4KHQcmDCwQ_AUIBSgA&dpr=1.25#q=circumference+of+the+sun+
Ang distansya sa paligid ng isang basketball, o circumference, ay halos tatlong beses ang circumference ng isang softball. Gamit ang isang variable, ano ang expression na kumakatawan sa circumference ng isang basketball?
C_ (basketball) = 6 pi r_ (softball) o "" C_ (basketball) = 3 pi d_ (softball) Dahil: Ang circumference ng basketball ay 3 beses ang circumference ng baseball. Sa termino ng radius: C_ (softball) = 2 pi r_ (softball) C_ (basketball) = 3 (2 pi r_ (softball)) = 6 pi r_ (softball) d_ (softball) C_ (basketball) = 3 (pi d_ (softball)) = 3 pi d_ (softball)
Saklaw ng turista ang 600km. Araw-araw ay pumunta siya sa parehong bilang ng mga kilometro. Kung ang turista ay nagpunta 10km higit pa araw-araw, pagkatapos ay maglakbay siya para sa 5 araw mas mababa. Ilang araw ang naglakbay sa turista?
T = 20 Hayaan ang distansya na nilibot ng turista araw-araw. Hayaan ang bilang ng mga araw na pinaglakbay ng turista upang masakop ang 600 km 600 = dt => t = 600 / d Kung ang turista ay naglakbay ng 10 km pa, kakailanganin niyang maglakbay nang 5 araw => t - 5 = 600 / ( d + 10) Ngunit t = 600 / d => 600 / d -5 = 600 / (d + 10) => (600-5d) / d = 600 / (d + 10) => (600-5d) d + 10) = 600d => 600d + 6000 - 5d ^ 2 - 50d = 600d => 6000 - 5d ^ 2 - 50d = 0 => -5d ^ 2 - 50d + 6000 = 0 => d ^ 2 + 1200 = 0 => (d + 40) (d - 30) = 0 => d = -40, d = 30 Ngunit dahil nagsasalita tayo tungkol sa distansya,
Ang rain gauge ng Jerome ay nagpakita ng 13 9/10 sentimetro sa pagtatapos ng nakaraang buwan. Sa pagtatapos ng buwan na ito, ang gauge ng ulan ay nagpakita ng 15 3/10 sentimetro. Gaano karaming mga sentimetro ng ulan ang bumagsak sa buwang ito?
Ang taas ng gauge ng gauge ni Jerome ay nadagdagan 14/10 = 1 2/5 cm. Upang kalkulahin ang pagkakaiba na kailangan nating substrate 2 halo-halong mga numero (pagkakaroon ng bahagi ng integer at fraction). Upang gawin ito maaari naming unang ibahin ang anyo ang parehong mga numero sa hindi tamang mga fraction at pagkatapos ay mabulok ang mga numerator. 15 3 / 10-13 9/10 = 153 / 10-139 / 10 = (153-139) / 10 = 14/10 = 1 4/10 = 1 2/5