Sagot:
# "vertex" -> (x, y) -> (2,1) #
Paliwanag:
#color (brown) ("Panimula sa ideya ng pamamaraan.") #
Kapag ang equation ay nasa form #a (x-b) ^ 2 + c # pagkatapos #x _ ("vertex") = (- 1) xx (-b) #
Kung ang form ng equation ay naging #a (x + b) ^ 2 + c # pagkatapos #x _ ("vertex") = (- 1) xx (+ b) #
#color (kayumanggi) (salungguhit (kulay (puti) (".")) #
#color (asul) ("Upang mahanap" x _ ("tugatog") #
Kaya para sa # y = 3 (x-2) ^ 2 + 1: #
#color (asul) (x _ ("vertex") = (- 1) xx (-2) = + 2) #
#color (kayumanggi) (salungguhit (kulay (puti) (".")) #
#color (asul) ("Upang mahanap" y _ ("tugatog") #
Ibahin ang +2 sa orihinal na equation upang mahanap #y _ ("vertex") #
Kaya #y _ ("vertex") = 3 ((2) -2) ^ 2 + 1 #
#color (asul) (y _ ("kaitaasan") = 0 ^ 2 + 1 = 1) #
#color (brown) ("Gayundin, mapapansin ang halagang ito ay pareho ng pare-pareho ng +1 na nasa" # #color (kayumanggi) ("equation na nasa tuktok ng tuktok.") #
#color (kayumanggi) (salungguhit (kulay (puti) (".")) #
Kaya: #color (green) ("vertex" -> (x, y) -> (2,1)) #
#color (purple) ("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Paa tala ~~~~~~~~~~~~~~") #
Ipagpalagay na ang equation ay iniharap sa anyo ng:
# y = 3x ^ 2-12x + 13 #
isulat bilang # y = 3 (x ^ 2-4x) + 13 #
Kung isinasagawa natin ang proseso ng matematika
# (- 1/2) xx (-4) = + 2 = x _ ("kaitaasan") #
Ang -4 ay mula sa # -4x "in" (x ^ 2-4x) #
#color (purple) ("~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Pangwakas na tala sa tuhod ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~ ") #
